這是中班語言優質課微笑教案反思，是優秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、知道微笑能給他人帶來快樂。
　　2、學習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”的句式說出自己的想法。
　　3、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
活動準備：
　　PPT課件、《歌聲與微笑》的音樂。
活動過程：
　　一、通過談話引出活動。
　　1、教師PPT出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯想起快樂的事。
　　2、引導幼兒說說為什么喜歡微笑的表情。
　　3、師：森林里有一群小動物，他們都想把快樂帶給別人，你們知道他們都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎?
二、講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故事內容、
　　1、師：小鳥想了什么辦法給別人帶來快樂?它是怎么說的?
　　2、師：大象、小兔想了什么辦法給別人帶來快樂?
　　3、師：當其他小動物為幫助別人而高興時，小蝸牛怎么了?它為什么很難過?
　　4、師：小蝸牛想出了什么幫助別人的方法，它是怎樣給別人送去微笑的?
三、再次完整講述故事，引導幼兒討論。
　　1、師：你們喜歡故事里的小動物嗎?為什么?
　　2、師：你們想把快樂帶給別人嗎?想帶給誰呢?
　　3、師：你想用什么辦法給別人帶來快樂?啟發幼兒用“我愿意為朋友們……讓他們高興”這一句式說一句話。
四、跳邀請舞《歌聲與微笑》，引導幼兒體驗用微笑傳遞快樂。
【故事】
　　小鳥說：“我愿意為朋友們唱歌，讓他們高興。”
　　大象說：“我愿意為朋友們干活，讓他們高興。”
　　小兔說：“我愿意為朋友們送信，讓他們高興。”
　　小蝸牛好著急，他能為朋友們做什么呢?
　　一天，一群小螞蟻正忙著搬東西，他們從小蝸牛身邊走過時，小蝸牛向他們友好地微笑。小蝸牛想：對呀，我可以把微笑送給朋友們，讓他們高興呀!
　　于是小蝸牛就畫了好多張畫，上面一只小蝸牛在甜甜地微笑。
　　第二天，他把畫放到信里交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。
　　朋友們拆開信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。朋友們看到這張畫，也高興地笑了。
活動反思：
　　在最后表演環節，孩子們說的已經比較流利了，小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。在孩子們傾聽、感受、學說、表演、角色轉變中較好的達成了