這是中班社會著火了怎么辦教案反思，是優秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

活動名稱：中班社會《著火了怎么辦》
活動目標：
          1、了解火災發生的原因，知道火警電話119以及撥打報警電話的正確方法。
          2、能聽從指揮進行逃生演練，掌握逃生的基本方法。
          3、幼兒在遇到危險時懂得保護自己。
          4、培養幼兒的嘗試精神。
          5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：1、玩火引發的火災視頻、多媒體課件。
          2、電話一部，濕毛巾若干，哨子一個。
活動過程：一、組織幼兒觀看火災視頻，引起幼兒活動興趣。
         看完視頻后，問：“小朋友，你剛才看到了什么？火災會有什么后果？
         （引導幼兒了解起火不僅能燒毀東西燒傷人，嚴重的還會導致死亡。）
          二、引導幼兒討論起火的原因。
          1、組織幼兒討論：為什么會發生火災？
          2、再看一遍視頻，引導幼兒了解起火的原因，知道不能隨便玩火。
          三、觀看課件討論。
          1、引導幼兒認識標志，知道標志是什么意思。
          2、知道火警電話119，以及撥打報警電話的正確方法。（用給消防叔叔打電話的方式引導幼兒正確撥打報警電話。）
          3、引導幼兒掌握逃生的基本方法。
          四、逃生演練。
          幼兒每人一條濕毛巾，教師一吹哨子，幼兒趕緊用濕毛巾捂住嘴巴撤離。
教學反思：
這次活動是一次社會、健康整合活動，活動目的是向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識，并學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法，提高幼兒的語言表達能力。因為選材是幼兒熟悉的行業，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢，也突出了難點：學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態自然、大方，語言親切。