這是大班藝術快樂的小烏龜教案反思，是優秀的大班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標:
　　1、安靜地傾聽樂曲,感受其歡快、活潑、幽默、詼諧的情緒。
　　2、模仿烏龜的各種動作并嘗試創造性地表現烏龜的各種動態，體驗用動作表現滑稽、可愛的烏龜所帶來的喜悅。
　　3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
　　4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
　　活動準備:
　　豐富幼兒對烏龜的認識。
　　準備烏龜圖片、烏龜頭飾、雙響筒。
　　準備音樂磁帶、錄音機。
　　指導要點:
　　出示烏龜圖片，引導幼兒欣賞音樂，傾聽配樂故事。
　　完整地欣賞音樂，了解樂曲的結構，感受樂曲歡快的風格，理解樂曲所表現的小烏龜找媽媽的過程。
　　啟發幼兒依據故事情節創編與故事情景相符的動作。
教學反思
　　這次活動我通過出示小烏龜來引起幼兒興趣，由于小烏龜是所有幼兒都認識并教為熟悉的小動物，所以幼兒對認識小烏龜這個環節老師的提問都能踴躍的參與思考和回答問題，模仿小烏龜動作，孩子們很有興趣的，積極參與，并能聽懂故事，懂得不怕困難勇于戰勝困難的精神，不足之處在于當我在讓幼兒發揮想象模仿動作時，啟發引導性的語言較少，讓幼兒自己發揮想象的空間受到一定的局限性，在以后的教學中要多用啟發引導性的語言給幼兒一個充分發揮想象的空間，