日期:2021-05-17來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是大班藝術(shù)繪畫天安門教案反思,是優(yōu)秀的大班藝術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、加深對(duì)我國(guó)首都北京的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、發(fā)展幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu),初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法,引導(dǎo)幼兒能對(duì)稱、均衡的安排畫面。
4、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙,彩筆,天安門掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入: 我們國(guó)家的首都是哪?(北京)北京最有特點(diǎn)的地方是什么,你知道么?(天安門)
二、展開(kāi)
1、 提問(wèn):誰(shuí)去過(guò)北京,見(jiàn)過(guò)天安門?請(qǐng)見(jiàn)過(guò)天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。
2、 出示天安門的掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,天安門的整體外形是什么形狀?(重點(diǎn)提醒幼兒看出天安門的梯形結(jié)構(gòu),下邊長(zhǎng),上面短。)請(qǐng)幼兒想一想,如果請(qǐng)你畫天安門的時(shí)候,你應(yīng)該從那畫起?畫出它的什么特點(diǎn)?
3 幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。 提醒幼兒動(dòng)筆的時(shí)候一定要想好:我從哪畫起?應(yīng)該注意什么?要注意天安門的梯形結(jié)構(gòu),要畫出它的這一明顯特點(diǎn). 提醒幼兒畫的線要直,涂色的時(shí)候要均勻.三、結(jié)束展覽:將幼兒的作品排在一起,看看誰(shuí)畫的天安門最好。以天安門的結(jié)構(gòu)畫的準(zhǔn)確為主要標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)反思:
因?yàn)槲覀儼嘤變浩骄挲g比較小,而且今年增添了很多新生,他們?cè)诶L畫方面發(fā)展較慢,所以,我根據(jù)他們的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)慕档土嘶顒?dòng)目標(biāo),但因?yàn)槲覍?duì)很多幼兒降低了活動(dòng)目標(biāo),導(dǎo)致一些應(yīng)該能自己獨(dú)立繪畫天安門的幼兒也選擇了添畫天安門,對(duì)這些幼兒的指導(dǎo)還要加強(qiáng)。區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,我可以再對(duì)這些幼兒加強(qiáng)目標(biāo),提高要求,請(qǐng)他們獨(dú)立繪畫天安門。
《大班藝術(shù)冬天鍛煉身體好教案反思》: 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)休止符,知道休止符的意義 2.在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲 3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭
《大班藝術(shù)活動(dòng)樹(shù)根創(chuàng)意造型教案反思》:活動(dòng)目標(biāo): 1.能從多角度觀察樹(shù)根外形,并對(duì)其大膽想象、合理造型。 2.在想象創(chuàng)作過(guò)程中嘗試合作,相互配合完成"樹(shù)根的故事"的作品。 3.充分感受樹(shù)根創(chuàng)意造型的無(wú)窮樂(lè)趣。 4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特
《大班藝術(shù)小樹(shù)葉教案反思》:活動(dòng)目標(biāo): 感受歌曲優(yōu)美、抒情的旋律和落業(yè)在秋風(fēng)中飄落的意境,理解兩段歌詞所表達(dá)的不同的情感。 萌發(fā)親近、熱愛(ài)大自然的情感。 提高幼兒思維的敏捷性。 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答
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