這是大班藝術律動擠奶教案反思，是優秀的大班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、 激發幼兒對蒙族人民的熱愛之情。
2、 提高幼兒對少數民族音樂的感受力和表現力。
3、 熟悉蒙族音樂特點，學習律動，掌握提腕、壓腕動作，能跟音樂完整的完成動作。
4、 培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、 能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：蒙古族舞蹈錄像
活動過程：
一、 導入和幼兒一起表演邀請舞《找朋友》，引起幼兒的活動興趣
二、 展開
1、 請幼兒欣賞一段音樂
2、 討論：聽了這段音樂有什么感覺？你想到了什么？
3、 教師告訴幼兒這是一段少數民族的音樂，猜猜這是哪個民族的？（蒙古族）
4、 教師：你們想不想看看蒙族人民是怎樣跳舞的?
5、 組織幼兒一起觀看蒙古族舞蹈錄像
6、 教師：你都看到了哪些動作？（讓幼兒來學一學）
7、 教師重點教授提腕和壓腕提醒幼兒提腕和壓腕時，手腕要用勁，手指不要用勁，不要扣手指
8、 幼兒練習，教師個別指導
9、 教師表演律動《擠奶》，幼兒欣賞
10、 請幼兒來跟教師一起來表演一邊
11、 教師數著節拍來教授律動的動作
12、 聽音樂表演律動
13、 教師糾正幼兒不正確的動作
14、 聽音樂再來表演
15、 分組來表演
三、 結束看錄像，請幼兒模仿錄像上的動作一起來表演
活動反思：
1. 在備課過程中知道小朋友對鐘表這一塊認識有點薄弱，但小朋友在游戲中認識鐘表的能力超出了我們的想象。
2. 活動過程的反思，通過游戲邊玩邊學讓小朋友愉快而主動的學習到知識是我們的目標。