這是大班語言小花狗買東西教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、能從圖中初步體驗小美第一次上街買東西的感受。
　　2、理解故事內容，講述小美第一次上街買東西的經歷。
　　3、理解故事內容，大膽講述簡單的事情。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動準備：
       大圖書、每人一本小圖書。
活動過程：
　　一、談話導入：
　　1、引導語：小朋友，你去買東西過東西嗎？（請幼兒自由講述）
　　2、有個小女孩叫小美，她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買東西,我們一起來看一看會發生什么事情?
二、出示大圖書，教師講述故事前半部分
　　1、指導語：媽媽叫小美買什么？小美愿意嗎？從哪里看出來？
　　2、出示第二和第三幅圖1）語：小美在買牛奶的路上遇到了什么事？她為什么要躲在墻腳？
　　2）師:小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了,小美會堅持去買牛奶還是回家找媽媽呢？
三、幼兒自由閱讀，教師適當引導。
　　1、提問：小美有買到牛奶嗎？她是怎樣買到牛奶的？
　　2、提要求：安靜地看書，從第5頁看到第13頁，仔細看看每一頁在講什么？
四、理解閱讀
　　1、小美有買到牛奶嗎？她是怎樣買到牛奶的？
　　2、剛開始的時候，為什么小美沒有買到牛奶？女主人向小美道歉以后，為什么小美還會掉眼淚？
　　3、小美買到牛奶后是是回家的？她的心情是怎樣的呢？
四、教師完整朗讀，幼兒欣賞。
　　小美在買牛奶過程中說過什么話？兩次說的話有什么不同？為什么會這樣？
五、情感教育指導語：
　　小朋友還小，以后也會遇到很多第一次，比如第一次參加比賽，第一次離開家，可能會遇到很多問題，但只要勇敢去面對，就會獲得成功。
教學反思：
       幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。