大班社會(huì)活動(dòng)我眼中的好朋友教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試運(yùn)用信息科技進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)揮創(chuàng)造力，為朋友創(chuàng)作一句祝?；蛸澝赖脑?，適合幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看我眼中的好朋友教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 嘗試運(yùn)用信息科技進(jìn)行學(xué)習(xí)。
　　2. 發(fā)揮創(chuàng)造力，為朋友創(chuàng)作一句祝福或贊美的話。
　　3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1. 人物照片的專輯。
　　2. 數(shù)碼相機(jī)。
　　3. “我眼中的好朋友”補(bǔ)充操作材料。

　　活動(dòng)過程                         
　　1. 與幼兒一起欣賞人物照片專輯，引導(dǎo)幼兒觀察照片中人物的表情、動(dòng)作。
　　2. 請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見，說說他從照片中發(fā)現(xiàn)了什么。
　　3. 建議以“我眼中的好朋友”為題目，請(qǐng)幼兒輪流利用數(shù)碼相機(jī)為好朋友拍照（可安排在分組時(shí)間進(jìn)行）。
　　4. 老師幫助幼兒把照片打印出來，請(qǐng)幼兒欣賞。
　　5. 請(qǐng)幼兒把照片貼在“我眼中的好朋友”的補(bǔ)充工作紙上，并送給好朋友一句祝福或贊美的話。
　　6. 制作完成后，請(qǐng)幼兒對(duì)好朋友表達(dá)祝福和贊美，再把補(bǔ)充操作材料貼在展覽區(qū)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)
　　感受運(yùn)用信息科技學(xué)習(xí)的樂趣。

　　活動(dòng)反思
　　本次活動(dòng)層層展開，給于幼兒充分的討論和表達(dá)自己想法的空間。整個(gè)活動(dòng)，動(dòng)靜交替，處理得非常妥當(dāng)，幼兒興趣盎然。重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)。特別在情感方面，幼兒得到了很大的滿足。