這是幼兒園前庭訓(xùn)練教案,前庭訓(xùn)練活動(dòng)方案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1至3歲前——前庭覺系統(tǒng)感覺刺激的原則性在家訓(xùn)練方案|感統(tǒng)科普_百度...

1、在觸覺系統(tǒng)中的訓(xùn)練動(dòng)作偏向肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)的觸覺刺激，而在前庭覺系統(tǒng)中偏向的是平衡、協(xié)調(diào)和連續(xù)性反應(yīng)。

2、拋接球游戲或者拍打充氣的氣球也是一種非常好的感統(tǒng)訓(xùn)練。

3、前庭平衡覺訓(xùn)練。前庭平衡覺訓(xùn)練包括搖晃、旋轉(zhuǎn)的活動(dòng)。例如，蕩秋千、晃平衡板、玩大陀螺、轉(zhuǎn)大龍球等；滑板活動(dòng)，例如沖滑板、爬滑板、滑板推球等；還有跳跳床、走平衡木等。

4、滾毯子讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，在墊子上滾，每天每次滾5分鐘為宜。這個(gè)方法可以提高小孩的注意力。

5、. 半圓步行：腳尖向前邁出一步，然后繞著腳后跟轉(zhuǎn)身，進(jìn)行半圓步行。這種訓(xùn)練可以提高身體在空間中的定位能力和協(xié)調(diào)性。以上是10種前庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法，每種方法都有助于發(fā)展和改善前庭感覺系統(tǒng)。

如何利用前庭功能訓(xùn)練教具提高孩子的注意力?

還有一種方式，就是家長(zhǎng)們可以在家中放置一個(gè)平衡板，這個(gè)也是可以幫助孩子提高注意力的，在孩子走平衡板的時(shí)候，為了避免自己在平衡板上摔下來(lái)，自己肯定會(huì)全身心的將注意力放在平衡板上，所以這個(gè)對(duì)孩子也是有著一定幫助的。

讓孩子站在或坐在平衡板上，雙手抓緊吊纜，做前后左右晃動(dòng)，同時(shí)保持身體平衡。調(diào)節(jié)固有前庭感覺，發(fā)展平衡力。

旋轉(zhuǎn)類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 旋轉(zhuǎn)類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括有：旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等，可以利用這些感統(tǒng)教具來(lái)給孩子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

前庭功能如何鍛煉?

頭眼練習(xí)方法。我們可以準(zhǔn)備一個(gè)椅子，端坐在椅子上，豎起一個(gè)手指放在正前方，左右轉(zhuǎn)頭各45度，需要注意，轉(zhuǎn)頭時(shí)應(yīng)該注視著手指，然后慢慢的加速。還可以頭畫圓圈，此時(shí)保持身體不動(dòng)，頭隨著眼動(dòng)。視靶訓(xùn)練。

不穩(wěn)定平衡墊：使用不穩(wěn)定的平衡墊進(jìn)行平衡訓(xùn)練，可以幫助加強(qiáng)前庭感覺，提高平衡能力。 轉(zhuǎn)頭盯視：站立或坐下，轉(zhuǎn)動(dòng)頭部并盯住一個(gè)固定點(diǎn)，然后逐漸加快轉(zhuǎn)頭的速度。這可以鍛煉前庭反射以及改善身體對(duì)頭部運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)能力。

靜平衡練習(xí)，姿勢(shì)腳尖腳跟并攏站在硬地板地面，兩手下垂。前庭頸反射訓(xùn)練，聳肩及轉(zhuǎn)肩運(yùn)動(dòng)，每次連續(xù)十五分鐘，每日三次。前庭脊髓反射訓(xùn)練，甩手功，每日每4次后半蹲，每次連續(xù)十五到二十個(gè)循環(huán)，每日重復(fù)三次。

可嘗試去走獨(dú)木橋等來(lái)提高人體的平衡力。 可多坐蕩秋千來(lái)減少前庭器官的敏感度。 也可以通過一些旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)來(lái)改善自己前庭功能。 可采用一些提高人體平衡力的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也要注意人生安全。

頭部訓(xùn)練：遵循先慢后快的原則。可緩慢低頭、抬頭交替進(jìn)行，或從左向右、從右向左交替轉(zhuǎn)頭。另外，可將頭部從一側(cè)肩部向另一側(cè)肩部?jī)A斜進(jìn)行鍛煉；凝視訓(xùn)練：可以將眼球分別按上、下、左、右的順序移動(dòng)。

旋轉(zhuǎn)類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 旋轉(zhuǎn)類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括有：旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等，可以利用這些感統(tǒng)教具來(lái)給孩子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

訓(xùn)練前庭的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些

1、旋轉(zhuǎn)類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 旋轉(zhuǎn)類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括有：旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等，可以利用這些感統(tǒng)教具來(lái)給孩子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

2、不穩(wěn)定平衡墊：使用不穩(wěn)定的平衡墊進(jìn)行平衡訓(xùn)練，可以幫助加強(qiáng)前庭感覺，提高平衡能力。 轉(zhuǎn)頭盯視：站立或坐下，轉(zhuǎn)動(dòng)頭部并盯住一個(gè)固定點(diǎn)，然后逐漸加快轉(zhuǎn)頭的速度。這可以鍛煉前庭反射以及改善身體對(duì)頭部運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)能力。

3、感統(tǒng)課訓(xùn)練項(xiàng)目有：前庭平衡覺、本體覺、觸覺、聽覺和視覺等多個(gè)方面的訓(xùn)練。前庭平衡覺訓(xùn)練：包括蕩秋千、搖擺臺(tái)、滑板、走平衡木、蕩繩索等項(xiàng)目，用以提高孩子的前庭平衡覺能力，改善暈車、暈船等問題。

4、在感統(tǒng)訓(xùn)練中，人體大陀螺、旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等都是訓(xùn)練前庭平衡的項(xiàng)目。

鍛煉大腦前庭的方法

1、不穩(wěn)定平衡墊：使用不穩(wěn)定的平衡墊進(jìn)行平衡訓(xùn)練，可以幫助加強(qiáng)前庭感覺，提高平衡能力。 轉(zhuǎn)頭盯視：站立或坐下，轉(zhuǎn)動(dòng)頭部并盯住一個(gè)固定點(diǎn)，然后逐漸加快轉(zhuǎn)頭的速度。這可以鍛煉前庭反射以及改善身體對(duì)頭部運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)能力。

2、鍛煉方式：1，可嘗試去走獨(dú)木橋等來(lái)提高人體的平衡力；2，可多坐蕩秋千來(lái)減少前庭器官的敏感度；3，也可以通過一些旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)來(lái)改善自己前庭功能。

3、感覺統(tǒng)合失調(diào)矯治的核心原則在于，充分提供內(nèi)耳前庭、皮膚接觸等感覺刺激，并科學(xué)、恰當(dāng)?shù)乜刂拼碳ぽ斎氲沫h(huán)境，促使兒童逐漸自覺地形成順應(yīng)反應(yīng)，進(jìn)而激發(fā)其自信心和潛能，最終改善協(xié)調(diào)與控制能力。

4、靜平衡練習(xí)，姿勢(shì)腳尖腳跟并攏站在硬地板地面，兩手下垂。前庭頸反射訓(xùn)練，聳肩及轉(zhuǎn)肩運(yùn)動(dòng)，每次連續(xù)十五分鐘，每日三次。前庭脊髓反射訓(xùn)練，甩手功，每日每4次后半蹲，每次連續(xù)十五到二十個(gè)循環(huán)，每日重復(fù)三次。

大班教案

1、幼兒園大班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的車庫(kù)，知道車庫(kù)的作用。 學(xué)會(huì)將磚進(jìn)行轉(zhuǎn)彎搭建。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 樂高積木、車庫(kù)圖片。

2、大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關(guān)系的處理給畫面帶來(lái)的不同效果。 大膽構(gòu)畫，培養(yǎng)幼兒的想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

3、大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1。在欣賞故事的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 2。通過語(yǔ)言活動(dòng)，讓幼兒知道種子發(fā)芽的科學(xué)知識(shí)。 3。在嘗試種植的過程中，使幼兒對(duì)種子產(chǎn)生探索興趣，發(fā)展觀察力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 “小公雞種豆”課件。

4、大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過欣賞活動(dòng)，讓幼兒初步感受理解音樂所描繪的形象。 理解圖形的含意，培養(yǎng)幼兒把音樂與圖形譜相匹配的能力。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編圖形，以表示獅王和小動(dòng)物走路的聲音，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

5、幼兒園大班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 在實(shí)物、圖卡等操作的基礎(chǔ)上，探索并理解5的分合，并能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結(jié)果，并嘗試按序排列并記錄。

6、大班教案 篇1 活動(dòng)題目 讓位 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒通過活動(dòng)，初步感知沉入水中的物體，體積越大水位升得越高這一現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄的方法。 適用對(duì)象 5～6歲幼兒。