這是幼兒園拍照教案,拍照教案中班，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園社會活動《照相館》中班角色游戲教案

1、幼兒園社會活動《照相館》中班角色游戲教案1 角色游戲：照相館（4）娃娃家、商店等 活動目標：豐富游戲情結，拍攝藝術照。增強與其他角色區的聯系，互動。

2、物質準備：照相機、三腳架、幕布、各種衣服、紗布、各種紙張等 經驗準備：知道照相館拍照的程序，玩過照相館的角色游戲。三）指導要點 1．與引導幼兒回憶上周游戲。通過提問豐富游戲中顧客與攝影師的對話。

3、角色游戲教案 篇1 角色游戲：醫院、照相館等 活動目標： 進一步深化各個主題的內容，豐富各游戲，鼓勵幼兒加強各角色間的聯系，其他教案-中班角色游戲。 培養幼兒堅守崗位，以及運用禮貌用語進行交往，鞏固幼兒的文明行為習慣。

4、可引導幼兒排隊等待更換衣服拍照。照相館游戲，老師應提前準備好道具如：照相機、服裝、場景布置道具等。并指導幼兒在游戲中遵守規則，依次排隊換服裝道具進行拍照。

5、開展角色游戲《照相館》，表現每個人的相貌特征。

6、角色游戲教案 篇1 活動主題超市 活動由來 最近常聽班上幼兒說××超市怎樣有很多好吃好玩的，我發現孩子們對超市都很感興趣。

幼兒園角色區照相館案例分析客人想拍照沒有衣服怎么辦

．顧客能根據需要，選擇、使用適宜的游戲材料裝扮自己。3．學習用協商、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現的問題。

幼兒園中班案例分析范例共三篇幼兒園中班案例分析范例 【篇一】 案例背景 小佳是個可愛、自尊心很強的小男孩，從小就不敢當眾講話，喜歡獨自玩積木、看圖畫書，自己一個人感到高興時才會露出可愛的笑容。

觀察指導重點 培養參與角色游戲的興趣，重點觀察“照相館”游戲主題，讓幼兒積極參與并從中體驗到游戲的樂趣。 鼓勵幼兒以物代物或一物多用地進行游戲，由此進一步發展幼兒的想象力、創造力。

鼓勵幼兒以物代物或一物多用地進行游戲，由此進一步發展幼兒的想象力、創造力。 (四)觀察重點： 照相館游戲中“攝影師”能否獨立大膽游戲，并克服游戲中可能出現的一些困難。

可是我發現，孩子們最初的興趣只是在擺弄東西，并沒有理解游戲的玩法，也就是說，還沒有真正進入角色，發揮材料應有的功能。

這樣，角色游戲區的活動將越來越豐富有趣，幼兒在玩的時候也會很投入。 材料的提供 (1)娃娃家。

幼兒園小班體育教案《照相機》

幼兒園小班體育教案《照相機》1 設計意圖： 為了培養幼兒的快速反應能力，肌肉控制能力和合作能力，我設計了本課。活動目的：培養幼兒的快速反應能力。培養幼兒的肌肉控制能力。

幼兒園體育活動教案 篇1 設計意圖： 為了培養幼兒的快速反應能力，肌肉控制能力和合作能力，我設計了本課。 活動目的： 培養幼兒的快速反應能力。 培養幼兒的肌肉控制能力。

幼兒園小班體育活動設計教案1 活動目標： 能在語言的提示下快速躲閃跑。 在教師的帶領下學做模仿操，能協調地做動作。 學習合作搬運物體造房子。 活動準備： 大型積木(可拼插、圍合成房子)。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標 體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。 樂意表達自己對故事的理解。 活動準備 幻燈片、背景音樂。 毛絨玩具小熊(系紅領結)一個。 照相機。

照相機(小班游戲) 目的 復習有關字詞。 準備 相應的大、小字卡(小字卡每人一套)。 玩法 大家面向教師坐好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。

中班教案小老鼠拍照

中班教案小老鼠拍照 設計依據 動物對于幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模仿各種動物。由于幼兒受到直接經驗的影響，因此特別樂于扮演身邊的小動物，如小兔、小狗、小貓等。

能逐頁細致地觀察畫面，理解放事內容，感受小貓的機智勇敢。初步了解凹面鏡、凸面鏡的成像特點，知道獅子上當的原因。在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的.講話。樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

初步認識老鼠的外形特征。師：今天我要用這兩個蛋形來變個魔術，瞧，大蛋和小蛋是一對好朋友，總喜歡在一起。

幼兒園小班音樂游戲:小兔拍照教案

1、設計思路： 對活動素材的思考：《小兔拍照》這首樂曲，是一首音樂節奏變化明顯的ABA結構的樂曲，音樂由快及慢，由慢及快，既有歡快、活潑的A段，又有舒緩、優美的B段。

2、在玩游戲的過程中，感知音樂的性質(活潑、歡快、慢的、低沉的)。初步會做游戲。 培養幼兒聽音樂的興趣和習慣，遵守游戲規則。

3、給小兔蓋“房子”：教師帶領幼兒用大積木為小兔蓋“房子”。然后把小兔請進“新房子”里住。觀察小兔子：讓幼兒在小兔“房子”周圍觀察，可以輕輕地撫摸小兔子，可以和它說說“悄悄話”，給兔子起名字。

4、小班音樂教案 篇1 活動目標： 能一邊唱歌一邊大膽做動作。 能分辨和表現音的快慢。 通過反復地感受使幼兒熟悉歌曲的內容，知道名稱、對樂曲有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和愿望。 活動準備： 幼兒玩過該體育游戲。

5、小兔捉迷藏幼兒園小班音樂教案1 活動目標：初步熟悉樂曲旋律，學習蹦跳步，并在B段音樂間奏下做花的造型并靜止不動。通過觀察花，創造表現花的不同造型動作。體驗游戲中小兔與兔媽媽捉迷藏時的快樂情緒。