這是保護小膝蓋幼兒園教案,保護小腳丫教案健康，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園安全教案

幼兒園安全活動教案篇1 活動目標： 知道11月9日是消防日。 初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。 通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。 活動準備： 邀請消防隊員8-10名。

幼兒園安全教案 篇1 活動目標： 了解校園安全隱患。 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 活動準備： 圖片 活動過程： 校園中存在的安全隱患。

幼兒園安全教案 篇1 活動目標： 知道值日時要注意哪些安全事項。 能夠看圖說出值日時的安全規則并自覺遵守。 體會身為值日生的責任感、自豪感以及安全值日的意識。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

幼兒園中班安全教案

幼兒園中班安全教案 篇1 活動目標： ① 樹立幼兒初步的防范意識。 ② 引導幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護自己。 ③ 培養幼兒思考能力和應變能力。

教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。 中班安全教案 篇2 活動目標： 知道簡單的地震知識。

幼兒園中班安全教案 篇1 活動目標：初步知道自己生活、活動中容易發生危險的事情。能遷移已有經驗，掌握避免自己受到傷害的方法。培養幼兒敏銳的觀察能力。培養幼兒自我保護能力。

幼兒園小班安全教案

1、作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼兒園小班安全教案7篇，歡迎閱讀與收藏。

2、在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是我精心整理的幼兒園小班安全教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

3、以下是我為大家收集的幼兒園小班安全教案9篇，希望對大家有所幫助。 幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標： 認識春游中的戶外安全提示標志，了解安全標志的作用。 能夠在安全標志的提示下注意自己的活動安全。

幼兒園小班健康教案

1、作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。

2、作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園小班健康教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

3、作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是我整理的幼兒園小班健康教案7篇，希望能夠幫助到大家。

4、作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼兒園小班健康教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5、作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班健康教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教案

幼兒園教案 篇1 活動目標： 理解童話的情節，知道小豬勤勞憨厚，狐貍狡猾、懶惰。 通過傾聽故事及討論的方式，嘗試根據故事情節的發展續編故事。 知道通過勞動才能獲得自己想要得東西。 活動準備： 又紅有大的漂亮蘋果。

幼兒園尊敬長輩教案，孝敬長輩是我們每個人都應該要做到的事情，是我們中華民族的傳統美德，我們應該要從小做起，教會幼兒尊敬長輩，讓這個美德一代代傳承下去。 幼兒園優秀教案 篇2 【活動目標】 感受屋頂的不同以及對我們生活關系。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 在找找、學學、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節。 會用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會跑又會跳。 幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。 活動準備： 立體教具：鼠寶寶一個。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 學習比較1-10順、倒數的異同，能從任意一個數開始說出順、倒數的排列順序。 體驗生活中對順、倒數的運用。 活動準備： 樓房圖(10層樓)，小猴，點子印章，鉛筆。

幼兒園優秀教案 篇1 教學形式： 團體或小組教學 教學方法： 游戲童謠情景表演法 活動目標： 讓幼兒知道乘火車要遵守先檢票后上車，上車時不遲到和要在站臺處接送人等禮儀。 培養幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀行為。

頭肩膀膝蓋腳中班教案

幼兒園中班《頭發、肩膀、膝蓋、腳》教案1 活動目標：引導幼兒在認識身體各部分的基礎上感知韻律活動的旋律、節奏和動作特點，邊唱邊進行簡單的韻律活動。能根據音樂指出自己身體的部位。

中班音樂活動《頭發肩膀膝蓋腳》教案 篇1 教學目標： 學唱歌曲，初步感受和表現歌曲中的附點節奏。 借助游戲中的動作，進一步加深對身體各部分的認識，并能理解和記憶歌詞順序。 玩藏起來游戲時，努力使自己的動作與集體保持一致。

傾聽歌曲《頭發肩膀膝蓋腳》。 (1)教師以較慢的速度范唱歌曲《頭發肩膀膝蓋腳》2遍，隨后教幼兒隨伴奏念歌詞，讓幼兒根據歌詞內容指出身體的相應部位。對反應迅速的幼兒及時表揚。

．幼兒初步感受歌曲《頭發、肩膀、膝蓋、腳》2~3遍，要求幼兒指出身體的相應部位。鼓勵反應迅速的幼兒，并請他們說說自己的學習方法（如記憶法、順序法等）。2．教師以常速范唱歌曲，要求全班幼兒正確指認身體各部位。

中班教案 篇1 活動目標： 掌握音樂特點，能隨音樂節奏邊唱歌邊拍出身體相應的部位。 初步認識身體各部位的名稱。 通過活動增強幼兒的樂感，培養幼兒對音樂的興趣。