1、教師：我們都知道南京（指本地）的冬天有時(shí)刮冷風(fēng)、有時(shí)結(jié)冰、有時(shí)下雪，
樹(shù)葉落了，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個(gè)地方的冬天都是一樣的呢？

2、提問(wèn)：你聽(tīng)過(guò)中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)嗎？
請(qǐng)大家談?wù)劊阍谀睦镆?jiàn)過(guò)冬天，那是什么樣的，你還聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)過(guò)冬天嗎？

3、帶照片的就講講照片上的情景。
說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，讓幼兒充分發(fā)言，注意強(qiáng)化那些重要的描述。

二、介紹北方的冬季特征。

1.引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū)畫(huà)面“冰雕”。
教師：這里www.boliduo.cn的冬天是怎樣的？為什么別的地方?jīng)]有冰雕？
（因?yàn)檫@里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個(gè)月不化）

三、介紹春城昆明的冬季特征。

幼兒觀看幼兒用書(shū)畫(huà)面“春城的冬天”，介紹昆明實(shí)際上一年到頭都是春天。
冬天也和春天一樣，植物繁茂。郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，從不下雪，不結(jié)冰。
人們穿著單薄。“這里有冬天嗎？”

四、觀看世界各地冬天的錄象。

小結(jié)結(jié)束。