這是秋天幼兒園朗讀教案,秋天朗讀指導(dǎo)，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園語言秋天教案

1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下（或幼兒園附近有落葉的地方），引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉。

2、秋天來了幼兒園教案篇一 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換 發(fā)展幼兒的記憶力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解秋季的特征 難點(diǎn)：知道一年有四個(gè)季節(jié)，知道四季的輪換。活動(dòng)準(zhǔn)備 秋季景色圖片一幅。

3、幼兒園《秋天》的教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： .欣賞秋天的樹林，學(xué)會(huì)用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。 學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。

秋天的歌幼兒園教案

通過學(xué)習(xí)，幼兒在感受秋季美景的基礎(chǔ)上，欣賞了散文，了解了散文的結(jié)構(gòu)形式；幼兒理解了作品內(nèi)容，知道秋天到了，都有哪些東西在唱歌；需繼續(xù)引導(dǎo)幼兒熟悉散文內(nèi)容。

音樂游戲《秋天》。 幼兒扮成小樹葉，教師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲《秋天》。“小樹葉”四散地蹲在活動(dòng)室里，教師扮演掃落葉的人，清掃落葉。師生共同開展游戲活動(dòng)1—2遍。 學(xué)習(xí)歌曲《小樹葉》。 (1)傾聽教師講述“小樹葉”的故事。

老師這里帶來了一幅美麗的.圖畫，小朋友看看圖上有什么？引導(dǎo)幼兒看圖，并用完整的語言描述。

幼兒園中班音樂教案《秋天》1 活動(dòng)目標(biāo) 能連貫、完整的演唱兩段歌曲，掌握副歌的演唱方法。 能根據(jù)歌詞內(nèi)容大膽的創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)秋天豐收的喜悅及對(duì)豐收美景的喜愛之情。 感受秋天豐收的美景。

幼兒園大班秋天公開課教案

幼兒園大班秋天公開課教案1 設(shè)計(jì)意圖： 這是一首意境優(yōu)美的散文詩，重復(fù)句式結(jié)構(gòu)適合中班幼兒欣賞。但是處于這一階段的中班幼兒，本身對(duì)于秋天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較貧乏。

教師帶領(lǐng)幼兒看第一段圖譜完整演唱一遍后，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)副歌部分兩個(gè)樂句的相異處。——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽辨后明確：第一處是歌詞重復(fù)唱兩次，第二處只唱了一次。

秋天的雨幼兒園大班優(yōu)秀語言教案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 讓幼兒體驗(yàn)秋天的美，美在哪里。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)真聆聽雨的聲音，比較不同的雨的生意特點(diǎn)。 感受散文中秋天的美。 跟讀并理解散文的美。 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

以下是我精心整理的幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《豐收的季節(jié)》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。