這是我的好朋友教案大班社會領域,我的好朋友大班社會教案活動過程，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班社會領域教案《我們都是好朋友》

1、大班社會領域教案《我們都是好朋友》1 活動目標 引導幼兒感受有朋友是很快樂的事情。引導幼兒發現，怎樣做是好朋友。

2、要能原諒朋友的過錯，感知朋友多的快樂。初步了解健康的小常識。培養良好的.衛生習慣。了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。活動準備：故事錄音、教學掛圖《我們都是好朋友》。

3、師：我們是動物的好朋儕，那要用什么樣的歌聲來唱呢？（快活的）那用我們美好的歌聲把小動物的快活唱出來吧。幼兒再次團體歌頌。

4、幼兒園小班社會教案：我們都是好朋友1 目標：在講講議議中理解兒歌內容，并學念兒歌。愿意與同伴共同玩耍，體驗與同伴共同游戲的快樂。

5、學唱新歌《我們都是好朋友》。在掌握歌曲旋律的基礎上，根據圖片的暗示掌握歌詞并主動匹配，演唱歌曲。努力用美好的歌聲來呼喚人們愛護大自然。能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

6、幼兒園社會活動教案《好朋友》 篇1 活動名稱 我們都是好朋友 活動目標 加深友誼，了解一些交朋友的方法，增強交往能力。 初步形成熱愛集體的情感。 環境創設 班級集體照片。

幼兒園大班社會教案《好朋友》

1、幼兒園大班社會教案《好朋友》1 活動目標： 能根據圖片的不同排列順序，按線索進行合理創編故事。 通過小組合作交流，體驗創造性講述的快樂。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應 樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

2、幼兒園社會活動教案《好朋友》 篇1 活動名稱 我們都是好朋友 活動目標 加深友誼，了解一些交朋友的方法，增強交往能力。 初步形成熱愛集體的情感。 環境創設 班級集體照片。

3、幼兒園大班我的好朋友教案1 活動目標 大膽地與同伴交流自己看過的書，仔細傾聽他人說話。 要求幼兒仔細看書中圖畫內容，鼓勵他們參加說話活動，并說出自己的看法 知道書帶給大家的樂趣，知道愛護圖書，了解閱讀姿勢與方法。

4、幼兒園中班社會教案《好朋友》1 活動教案：好朋友 設計意圖：《我的好朋友》這一活動教學以后，小朋友很喜歡這個話題，一直談論著自己的好朋友，感受沒有朋友是那么的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

幼兒園社會活動教案《好朋友》

幼兒園社會活動教案《好朋友》 篇1 活動名稱 我們都是好朋友 活動目標 加深友誼，了解一些交朋友的方法，增強交往能力。 初步形成熱愛集體的情感。 環境創設 班級集體照片。

幼兒園中班社會教案《好朋友》1 活動教案：好朋友 設計意圖：《我的好朋友》這一活動教學以后，小朋友很喜歡這個話題，一直談論著自己的好朋友，感受沒有朋友是那么的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧！ (找，找，找朋友，找到幾個好朋友，找到？個好朋友。)幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當說到幾個好朋友時，就幾個好朋友抱在一起。