這是幼兒園小班保護嗓子教案,幼兒園小班保護嗓子教案設計意圖，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班教案

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 經驗準備：讓幼兒對“向幸福出發”節目有初步認識。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 感知理解故事，了解主要角色與情節。 感受不同角色語言的變化，理解大、中、小，惡狠狠等詞的意思。 享受聽故事的樂趣，知道團結起來力量大的道理。 【活動準備】 小、中、大羊、狼各一只。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 欣賞兒歌，感受兒歌所表達的愛媽媽的情感。 能對學習兒歌產生興趣。 復習重點字詞媽媽笑。 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

大班保護嗓子科學小知識教案

1、小朋友知道怎樣保護嗓子么。（1）分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。

2、有趣的聲音大班教案1 活動目標 能夠借助生活中的不同材料制造出聲音。 感受自制聲音的樂趣。 在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學現象。 發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。

3、．師：今天老師要請小朋友聽一段真實的錄音。你們剛才聽到的是什么聲音？(亂糟糟說話的聲音、大聲喊叫的聲音、吵鬧的聲音……)你們聽到的其實就是你們平時發出的聲音，老師在你們說話時悄悄錄下的。

4、老師經常要求小朋友不要大聲喊叫，上課用適量的嗓音讀書，為什么？(要保護好自己的嗓子) 聽錄音，想象感受聲音的多樣性 教師：生活中會有各種不同的聲音，我們來聽聽這是什么聲音。

小班科學活動教案:制造聲音

你們真能干，制造出了那么多好聽的聲音，哪個小朋友表現一下，你是怎樣制造出好聽的聲音的？ 引導幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽的聲音。

感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。展開想象，制造和體驗美妙的大自然聲音。活動準備 聲音：雷聲、雨聲、蟬鳴聲、蚊子叫聲、空調運行聲等。

幼兒園小班科學活動教案 篇1 設計意圖： 根據小班幼兒的年齡特點，他們對周圍環境充滿好奇，他們總是不停的看、聽、摸，見到新奇的東西總會去探索，去了解感興趣的事物。

根據小班幼兒的年齡特點，他們對周圍環境充滿好奇，他們總是不停的看、聽、摸，見到新奇的東西總會去探索，去了解感興趣的事物。

幼兒園小班科學活動教案 篇1 教學目標： 在動手操作中比較觀察了解溶解現象，產生觀察的興趣。 能初步記錄與交流自己實驗結果，樂意把自己的發現告訴大家。 教學準備： 教師操作材料：糖、黃沙、赤豆若干，一張大記錄紙。

幼兒園小班科學聲音說課稿范文一：聲音制造者 【活動目標】主動探索利用不同材料制造出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。發展幼兒的觀察力、想象力。讓幼兒學會初步的記錄方法。

健康教案:怎樣保護嗓子

1、了解聲帶是發聲的重要器官是脆弱的，對人健康有重要作用。知道保護嗓子的重要方法，養成保護嗓子的良好習慣.。活動準備：鳥圖片、故事音樂、兒歌、ppt 活動過程：講故事引起幼兒興趣。

2、首先要注意堅持室外活動，以增強肌體對疾病的防御能力，避免咽炎、喉炎的發生。其次是養成咽喉部衛生習慣。飯前飯后要作咽部清水含漱，平時多喝茶，保持咽部清潔。抽煙、喝酒要適度，否則會刺激咽喉部組強而產生慢性炎癥。

3、保護嗓子的方法 限制工作之外的說話時間，減少不必要的長時間聊天或打電話。使用適當的音量說話，善用麥克風以應付不足之音量。說話速度要慢，說話之間要常停頓吸氣，一句話不要拉的太長。

4、多喝水是保護嗓子的最有效方法之一。應該保證每天都有6杯及以上的飲水量。但飲水時需要選擇飲用白開水，不可以過多喝濃咖啡、濃茶以及其它任何含有酒精等刺激性成分的飲品，否則依然會對咽喉產生不利刺激。

5、保護咽喉的方法：對于那些長期需要專業聲音的人，除了工作之外，生活中應該盡量少說話，避免長時間說話。他們也有大聲說話的習慣。