這是小班體育小螃蟹爬教案,小螃蟹體育游戲教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班體育教案

小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒跑的能力。 初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。 進一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂趣。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 體驗運動帶來的快樂。 培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏，協(xié)調(diào)能力。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 練習(xí)雙腳同時向上跳起觸物。 能看準(zhǔn)目標(biāo)，用力向上跳。 增強合作精神，提高競爭意識。 鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。 練習(xí)單腳跳，雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。 體驗情境游戲的樂趣。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 體操圈若干個，兩個空籃子。

幼兒園小班體育教案 篇1 設(shè)計意圖： 新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒團結(jié)合作的意識。

小班戶外螃蟹爬教案

1、#311616 小班戶外螃蟹爬教案篇1 活動目標(biāo)： 通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。 通過學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

2、學(xué)習(xí)手膝側(cè)爬的動作要領(lǐng)。 師：嘿，螃蟹寶寶，你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎，誰來試試看？來！都來爬爬看。(幼兒嘗試橫著爬看著前面)，剛才媽媽看見一個螃蟹寶寶爬得很好，請大家一起看一看。

3、)雙手、雙腳屈膝爬。(螞蟻爬)2)雙手、雙腳爬過地墊。(蜘蛛爬)3)匍匐爬。(烏龜爬)4)橫著爬。(螃蟹爬)5)倒著爬。教師小結(jié)：多種方法一一嘗試，讓我們看哪種姿勢爬的最快。游戲2：快樂向前沖。

幼兒園小班體育游戲螃蟹過河

小螃蟹過河游戲玩法如下：幼兒分成男女兩隊，從起點出發(fā)，身體貼地爬行，盡量不讓身體碰到漁網(wǎng)，在爬行中按個人能力收集海鮮，放入終點處的籃筐中。幾次以后可以降低漁網(wǎng)高度，增加游戲難度。

教師扮演“風(fēng)婆婆”和幼兒共同游戲3——4次。教師可根據(jù)幼兒的運動能力調(diào)整走、跑的時間，同時提醒幼兒按教師發(fā)出的信號行動。 請個別能力強的幼兒來扮演“風(fēng)婆婆”，其余幼兒扮演“小樹葉”再次游戲。

經(jīng)過一番的精雕細(xì)琢后，一盤盤如畫般栩栩如生的水果拼盤就展現(xiàn)在大家面前了，有“鴛鴦戲水”、“孔雀開屏”“荷塘月色”“螃蟹過河”……一幅幅作品讓大家目不暇接。 每個家庭都為自己的作品都貼上參賽標(biāo)簽，由小朋友擔(dān)任評委進行評選。

幼兒園中班戶外游戲《小小螃蟹運球》教案

1、引導(dǎo)幼兒入場做準(zhǔn)備活動。二．游戲活動部分。謎語導(dǎo)入游戲活動主題。師：我今天給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什么，“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐。

2、幼兒園中班小螃蟹教案1 教學(xué)目標(biāo)： 在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義。

3、幼兒園戶外游戲教案范文一：螞蟻螞蟻排隊走 活動目標(biāo)： 練習(xí)排隊齊步走。 經(jīng)過互相配合，協(xié)作完成游戲 活動準(zhǔn)備：大的報紙團或皮球作豆子 活動過程： 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。

4、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。 幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。 【活動準(zhǔn)備】 螃蟹頭飾若干，皮球若干。

5、幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計 篇2 小小螃蟹運球 【活動目標(biāo)】 鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。 幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。 【活動準(zhǔn)備】 螃蟹頭飾若干，皮球若干。

幼兒園小班體育游戲教案《爬爬樂》含反思

1、能積極主動探索各種方法爬行，提高手腳協(xié)調(diào)爬行運動的能力。 鼓勵幼兒積極大膽的參加游戲，體驗游戲的快樂。 在游戲中激發(fā)幼兒勇敢頑強的個性品質(zhì)。 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

2、師幼模仿氣球，甩動身體上肢和下肢后，模仿吹氣球變大，然后爆炸倒地。

3、幼兒園體育爬的游戲教案 篇1 教學(xué)目標(biāo) 感受手指游戲帶來的快樂。 當(dāng)一個樂句結(jié)束時能停留在指定的身體部位。 在歌唱的過程中，結(jié)合歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地和身體進行互動。 教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲《爬呀爬》。