這是大班禮儀教案《不亂發脾氣》,大班禮儀教案不亂發脾氣圖片，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班《我不想生氣》教案

幼兒園大班《我不想生氣》教案1 設計意圖： 情緒情感的社會化包括情緒表達與控制、同情心、責任感、好奇心等，其中很重要的一點是情緒控制能力。《綱要》中明確指出，大班幼兒應該能比較自覺地控制自己的情緒和行為。

我不想生氣大班教案1 活動目標： 知道生氣的外在表現及原因。 嘗試一些緩和生氣的方法。 愿意保持良好快樂的情緒。 活動準備： 經驗準備：幼兒已有對情緒的了解，有豐富的感性認識。

培養幼兒的積極情緒，對于幼兒身心健康發展具有十分重要的意義。但是幼兒對情緒的控制能力較差，如生氣就是幼兒日常生活中經常出現且不可避免的負面情緒。

你也有這樣生氣的時候嗎？你遇到什么事情會特別生氣呢，請你把它記錄在小紙片上。告訴大家你會為什么事生氣？老師這里有個生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

．你也有這樣生氣的時候嗎？你遇到什么事情會特別生氣呢，請你把它記錄在小紙片上。2．告訴大家你會為什么事生氣？3．老師這里有個生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

我不想生氣大班教案

幼兒園大班《我不想生氣》教案1 活動目標 ①通過了解故事內容，知道生氣是一種正常的情緒。 ②學習并嘗試運用解決生氣的方法。 ③樂于向同伴分享解決生氣的辦法。

我不想生氣大班教案1 活動目標： 知道生氣的外在表現及原因。 嘗試一些緩和生氣的方法。 愿意保持良好快樂的情緒。 活動準備： 經驗準備：幼兒已有對情緒的了解，有豐富的感性認識。

提問：可是菲菲生氣了，很不開心，有什么辦法可以讓她開心起來，不再生氣呢？ 小結：我們每個人都有過生氣的時候，不開心的時候，但開心是最重要的，所以，平時我們遇到不開心的事，要想辦法解決問題，使自己不再生氣，做個開心的人。

知道生氣是一種正常的情緒，每個人都會生氣。了解生氣會給人帶來不良影響，學習并嘗試較好地調節自己生氣的情緒。活動準備：運用“我不想生氣”繪本的PPT，安靜、愉快的音樂各一。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 回憶生氣的經歷，知道生氣是一種正常的情緒，但長時間的生氣對身體有害。 積極尋找排解怒火的好方法，并能用繪畫的方式表達出來。 為養成活潑開朗的性格奠定基礎。

運用繪本 應彩云老師曾說：“繪本，有著引人入勝的情節，有著瑰麗而多元的情景，在繪本的情景中，教學可以更加灑脫。

幼兒園大班健康教案

1、幼兒園大班健康教案 篇1 活動目標： 讓幼兒了解冬季人們的御寒方法及人體保健常識。 教育幼兒不怕寒冷，鼓勵幼兒積極鍛煉身體。 活動準備： 介紹有關冬季人們活動的故事。 準備小型體育活動材料。

2、幼兒園大班健康教案 篇1 【活動目標】 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情緒。 初步學會用正確的方式排解不開心的情緒。 培養開朗的性格和樂觀的情緒。 知道檢查身體的重要性。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

3、幼兒園大班健康教案 篇1 活動目標 在活動中練習聽指令四散跑并遵守游戲規則。 能在四散跑時躲避他人的碰撞。 感受冬日陽光的溫暖，體驗集體游戲的樂趣。 活動準備 陽光明媚的日子。

4、幼兒園大班健康教案 篇1 活動目標 知道樹木的重要作用，積極參與種樹游戲。 遵守游戲規則，體驗接力游戲的樂趣。 初步了解種樹的步驟，樂意參與植樹。 活動準備 音樂、紙棒4根、塑料瓶4個、用紙筒制作的小樹苗人手1個。

5、作為一名教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是我幫大家整理的幼兒園大班健康教案9篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班社會教案

1、幼兒園大班社會教案 篇1 設計意圖： 在一次角色游戲中，我觀察到孩子們在玩娃娃家時，拿出“茶具”來“泡茶”及招呼客人“喝茶”，泡茶與喝茶的樣子真是象模象樣的。

2、幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標： 懂得學習本領需要經過自己的不斷努力才能成功。 能大方自信的說出自己的外貌特點，展示自己的本領，大膽表達自己的想法。 感受在學習本領時周圍人對自己的關愛和鼓勵，樹立自信心和自豪感。

3、幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標： 了解環衛工人的工作及其與人們生活的關系。 懂得尊重環衛工人并愛惜他們的勞動成果。 有愛清潔、講衛生的好習慣。 能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

4、幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標 通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。 鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰勝困難，體驗與朋友團結合作成功后的喜悅。 活動準備 經驗準備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關巫婆、隱身衣、仙女等有關情節。

5、請家長帶幼兒一起了解下普通火車、動車和高鐵的區別。 請家長帶幼兒乘坐公共交通工具，引導幼兒文明乘車。 隨機教育 在日常生活中引導幼兒遵守安全、文明規則，做個文明的小市民。

6、幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標 懂得每天要早睡早起，按時上學不遲到。 初步了解小學生早晨的作息時間安排。 活動準備 經驗準備：幼兒知道遲到的意思。

學會不亂發脾氣繪本教案目標?

通過本次活動，多數幼兒知道了控制自己的情緒，不亂發脾氣，知道了通過轉移自己的注意力而達到調節情緒的目的。

但是我們要學會用各種辦法在生氣之后讓自己快樂起來，恢復好心情。 出示圖片——對他人發脾氣來宣泄自己的壞情緒。 提問：這種方法好不好？為什么？ 小結：生氣的時候要盡量控制自己的情緒，不要把壞情緒帶給其他人。

我不想生氣大班教案1 活動目標： 知道生氣的外在表現及原因。 嘗試一些緩和生氣的方法。 愿意保持良好快樂的情緒。 活動準備： 經驗準備：幼兒已有對情緒的了解，有豐富的感性認識。