這是《村居》賞析解讀，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　《村居》這首詩，描寫了詩人居住在農村親眼看到的春天的景象，以及孩子們放學后放風箏的情景，表現了詩人對春天來臨時的贊美之情。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，早春二月，草木生長，黃鶯愉快地飛翔，碧綠柔長的柳條在春風中漂浮舞動，輕輕地拂過堤岸，好像沉醉在春煙之中。詩的前兩句描繪出了明麗的春光，是靜態的景物，而后兩句充滿了動態。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，小孩子們放學后趕忙趁著東風去放風箏。一個“忙”字，寫出了小孩子們蹦跳呼喊、天真活潑的樣子。興致勃勃的兒童，滿天飛舞的風箏，把早春的美景襯托得更加生動，更加生機盎然。