這是《趙州橋》教案，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　教學目標：

　　1、認識10個生字，會寫14個生字。正確讀寫詞語。

　　2、有感情地朗讀課文，并背誦喜歡的部分。

　　3、了解我國古代勞動人民的智慧和才干，增強民族自豪感。

　　4、在積累語言的同時，學習怎樣圍繞一個意思寫一段話。

　　教學重點：

　　讓學生了解趙州橋的建造特點，體會作者的表達方法。

　　教學難點：

　　幫助學生理解趙州橋設計上的特點及其好處。

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　1、同學們，老師昨天布置了任務，搜集趙州橋的資料，誰來分享一下啊?

　　2、今天我們就來了解一座一千三百年前的橋。教師板書：趙州橋

　　二、自讀課文

　　1檢查預習情況，檢查詞語。

　　2指導寫字

　　三、1、帶著問題讀課文。

　　(1)讀準字音、句子。

　　(2)找出課文從哪些方面寫的趙州橋?

　　2、找出過渡句，并分析。

　　三、初讀課文，理清文章層次

　　1、堅固這方面的分析。

　　2、美觀方面的分析及排比句

　　3、雄偉方面的分析及列數字的說明方法

　　4、既…又…..

　　四、講到這里，你想說什么呢?

　　五、趙州橋是我國的古代建筑，歷史遺產，那你的家鄉有沒有這樣的建筑呢?請你把它畫下來。