這是《背影》課本反思，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　[本文本是學術交流的文章，寫完了就忘了，想不到自貼出后，深受朱自清維權粉絲的“熱捧”，為免評論者之病態語句污穢眼睛，故看完第1250條評論后，決定關閉評論功能，一切問候我的話，胡磊回饋給各位]

　　昨天，中文系的老師把今年第6期的《語文建設》放在我的案頭，靜心細續一番，發現里邊有孫紹振教授的大作《<背影>的美學問題》，文章中，孫教授對朱自清的名文《背影》稱贊有加。他得出的結論是：“《背影》是描寫父子之情的不朽名作”。孫教授的這一觀點，我認為確實有誤導學子之嫌疑，很難令人茍同。下班回家后，在新浪博客同時讀到好友丁啟陣對此事的評論，丁教授是一位治學甚嚴謹的學者，他對孫紹振教授的大作提出很理性的反駁，丁認為應該把《背影》從語文課本中刪去。我很認同丁啟陣老師的觀點。

　　其實，朱自清《背影》應否從語文課本中刪去?早就是一樁陳年舊案：2003年年底，“武漢晚報”披露，朱自清的《背影》在中學生民意測驗中得分很低。中學生不喜歡《背影》，主要理由是，文中的父親“違反交通規則，形象又很不瀟灑”。因此，某中學語文教科書將《背影》排除在外。據說因為此舉惹怒了百分之九十以上的學生家長，教科書編者又出來辟謠，表示已決定將《背影》列入下一冊語文課本，風波這才得以平息。

　　朱自清《背影》是否應從語文課本中刪去?我認為當年的武漢學子是很理性的，從幾個方面來看，此文與時代有悖，與朱自清人生相比，有一種背道而馳、難以啟齒的哀傷。朱自清一生輾轉各地教學、清貧至死，與這位“慈愛”的父親的惡行是分不開的，如果認為此文純是為文而文，那它不失為一篇好文章;但如果把它融入真實生活來重讀，那又是另一番感受!我歸納丁文的觀點，從以下幾方面認為《背影》應該從語文課本中刪去的：

　　一， 違反交通規則;

　　朱父穿越路軌的行為，并不是一個道德層面的行為，而是一個法律層面的問題。說得更明白一點，朱自清父親的行為是違法行為。因為，他的行為有可能觸犯他人的利益，造成火車無法正常行駛，破壞火車站的秩序，影響他人的正常旅行。

　　一個父親，可以令兒子感動的行為方式實在是太多了，絕不限于違反交通規則去買橘子一種。比如說，他可以繞遠道、上下臺階去買橘子，然后累得心臟病差點發作等等。如果認為朱父的行為感人至深的話，同理，那么“吻癱”美國機場的江海松，其愛情故事更應被列入年度“最令人感動的人和事”，不至于被美國政府告上法庭了!

　　用違法的行為去渲染父愛，的確是一種“病態”的美學!

　　二，父親的形象很不瀟灑;

　　看《背影》時經常讓我疑惑：為何朱父就不能循正道，繞道、上下臺階去買橘子，而偏偏搞到自己形象狼狽不堪?費勁、笨拙、不雅觀，在特定的情景下，就成為打動讀者情愫嗎?只有這樣寫才有詩意嗎?那么輕松、輕快、瀟灑地把橘子買來，就不感動人了?就沒有詩意了?

　　當然我們不能認為所有的父親都應當是玉樹臨風的潘安，那才叫瀟灑，但朱父形象的不瀟灑，并不是學子們的審美觀出現問題，相反，的確是年青一代有正確的法律意識、有不病態的審美觀念的一種表現。這是值得動輒把學生斥責為“學生缺乏美學修養”的那些老一輩們自省其身的!

　　三，朱自清表達的父愛只不過是一種意識中的“錯愛”;

　　說到這點，我們應該從朱自清的生平中找答案，現實生活中朱父的品行并沒有什么閃光點，說重一點，朱父絕非一個值得世人歌頌的好父親!也是一個不合格的父親!

　　從朱自清的生平我們知道，他寫《背影》是因祖母逝世，回揚州奔喪。但列位要知道，朱自清的祖母是讓他兒子(朱父)氣死的!朱父時任徐州榷運局長。在徐州納了幾房妾。此事被當年從寶應帶回淮陰的淮陰籍潘姓姨太得知，她趕到徐州大鬧一場，終至上司怪罪下來，撤了朱父的差。為打發徐州的姨太太，父親花了許多錢，以至虧空五百元。讓家里變賣首飾，才算補上窟窿。祖母氣得不堪承受此變故而辭世。(姜建、吳為公《朱自清年譜》)

　　我們知道，朱自清自1920年從北大畢業后，輾轉杭州、揚州、溫州、上海等地，不停地換工作，其實就是為父親納妾造成家庭生活艱難而埋單。為了自己一個人的歡娛，在官納妾、氣死母親、害苦兒子，朱父實在是一個不忠不孝不慈的男人。如果讓一代代中國人為一個如此不堪的父親，而作為偉大的父愛而代代相傳下去，這豈非人類文明史上一個最大的笑話?

　　四，《背影》成為不朽名篇，其實很有時代局限性;

　　眾所周知，《背影》成為橫亙中國幾代人的“不朽名篇”是很有時代局限性的，它主要受到老一輩語文教育家們(比如葉圣陶)的推許，并將它選入新式語文教材，但朱自清作為一個身心皆不健康(有些文章指出朱有“戀童癖”)的小知識分子的無病呻吟，境界不高，僅憑有一定的作文技巧、語言流暢煽情、病態審美感而讓它成為不朽，那么我相信朱自清從墳墓中都會笑醒。

　　而且，朱父的光輝形象卻竟然是朱自清自己臆造出來，是一種“錯愛”，為這種人一代代立豐碑，這難道不是時代局限性的產物嗎?

　　以上種種原因，可想而知讓它繼續作為父愛的經典“樣板”而強植入一代代新新學子心中，這不啻于是一個精神毒瘤，是對審美的一種變態褻瀆!

　　(ps:"“新新學子”并非“莘莘學子”的筆誤，而是由于《背影》一般在安排八年級，那時的學生很小年紀，都是新人類，粵語方言稱“新新”，就是指剛剛入學不久之意。因有網友問故不一一答復，在此作按)

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