這是《次北固山下》審美賞析解讀，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　王灣(生卒年不詳)洛陽(現(xiàn)在的河南省洛陽市)人，唐玄宗先天年間(712—713)進士。官至洛陽尉，經(jīng)常在吳楚東南一帶活動，喜歡江南一帶的清山綠水，并寫下了一些歌詠江南山水的詩歌。這首《次北固山下》就是其中最為著名的一篇。“北固山”在今江蘇鎮(zhèn)江市北，三面臨長江，與金山、焦山合稱京口三山。“次”即停留，也就是路途中停宿的意思。全詩如下：

　　客路青山外，行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。

　　鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。

　　首聯(lián)“客路青山外，行舟綠水前”。“客路”指詩人要去的路。這里詩人用“客”字，表明了自己身在他鄉(xiāng)，從而流露出淡淡的憂思。“青山”點題中北固山。這一聯(lián)的意思是說，我(詩人)乘著小船在綠水中前行，走完水路，將轉(zhuǎn)到青山之外的客路。這一聯(lián)中，上句寫山，下句寫水。詩句中，“青”和“綠”兩個表示顏色的詞語，上下相對，點染出了江南一帶青山綠水的自然風(fēng)光美。同時，一個“外”和一個“前”字，不但拓展了詩歌的審美空間，而且暗示了詩人客居他鄉(xiāng)人之遙遠(yuǎn)，回家之路的漫長，從而表現(xiàn)出詩人思?xì)w的急切心情。

　　頷聯(lián)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。“平”指水漲了。這一聯(lián)的意思是說，江水上漲了，江面更加寬闊，而現(xiàn)在江面上風(fēng)力和順，船帆平靜地懸掛著。這一聯(lián)中，上句寫江水，下句寫行船。特別是下句中一個“正”和一個“懸”字，不但表明船是順風(fēng)行駛，而且借助于“風(fēng)正”船的速度也是很快的。這又與上句“潮平”相照應(yīng)。這里詩人選擇了船行于開闊水面的江中，在如此開闊視野中，如此順當(dāng)?shù)男写『帽砻鞔藭r游子急切盼望早日歸家之情。

　　頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”。“海”在中國古時詩中也可以海指江。這一聯(lián)的意思是說，海上旭日出現(xiàn)在夜還未消退之時，江南的春意在舊年還未過去之時。這里，詩人借“殘夜”與“舊年”來表明了時間的更替，春夏秋冬，又是一年過去了。這樣，不但從時間上拓展了詩歌的境界，而且暗示了羈旅他鄉(xiāng)的游子思念親人之情。然而，在詩歌中，詩人所描繪的景物并沒有落在“殘夜”和“舊年”上，卻是在此基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的美景。特別是詩人用了“生”和“入”，給“海日”和“江春”賦予生命情感，賦予了人的靈性，以此表現(xiàn)出江南一帶即使在殘冬時節(jié)也已是融融的春意。這里，詩人寓情于景，表面寫春色之美，實則表現(xiàn)游子急于思?xì)w之感，真有“以樂景表哀情，而倍增其哀”的審美效果。

　　尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊”。“鄉(xiāng)書”即家書、家信。這一聯(lián)的意思是說，家信捎到什么地方?就委托北歸的大雁帶到洛陽去。在中國詩文化中，“大雁”這個意象是用于傳達(dá)信息的，這源于“鴻雁傳書”的故事。此時的詩人雖游走于青山綠水之間，沉浸在大自然優(yōu)美的環(huán)境之中。但是，內(nèi)心的憂思怎么也不能抹去，當(dāng)看到藍(lán)天上一群北歸的大雁時，游子客居之感和思鄉(xiāng)之情油然而生。此時，詩人突發(fā)奇想，托付大雁捎一封信，以寄托自己的情感。同時，“鄉(xiāng)書”的內(nèi)容是什么，詩人沒有明確的表述，但這樣的結(jié)尾，不但引發(fā)讀者的想象，激發(fā)讀者的思考，而且寄情于物，含蓄蘊藉，提高了詩歌的審美效果。

　　總之，這首詩歌通過對泊舟北固山下所見景色的描寫，表現(xiàn)出久居他鄉(xiāng)的游子急于回家之情。全詩融寫景、抒情于一體，想象豐富，格調(diào)清新，意境開闊，體現(xiàn)出了詩人王灣山水詩歌的藝術(shù)特色。