這是《荷葉圓圓》公開課教學(xué)反思，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　這是人教版一年級(jí)的一篇課文，文章內(nèi)容非常優(yōu)美，文章以擬人的手法勾畫出了一幅優(yōu)美的荷塘美景圖。

　　本節(jié)課是我在校內(nèi)上的一節(jié)公開課，本節(jié)課我設(shè)計(jì)非常的巧妙，首先我先創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生猜猜我給大家?guī)砹艘患裁礃拥南奶於Y物，激起學(xué)生學(xué)習(xí)下文的興趣。接著讓學(xué)生來形容荷葉是什么樣的，引出文章的題目，指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。然后我又設(shè)創(chuàng)設(shè)情景引入下文：美麗的荷葉不僅吸引著我們這些小朋友，而且還吸引著一群可愛的小精靈呢!同學(xué)們這時(shí)一定對(duì)小精靈感興趣。我就自然而然的把同學(xué)們引入了文章之中，找他們自己去找找都有哪些小精靈，為什么喜歡它們?最后我讓一群可愛的孩子們上臺(tái)來扮演這些小精靈，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的上臺(tái)來表演，而且動(dòng)作非常的優(yōu)美，其它的同學(xué)讀文配合。我的板書也非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)了本文的主要內(nèi)容，而且也勾畫出了一幅美麗的荷塘美景，我用不同的彩紙剪出了四個(gè)圓圓的荷葉，分別在荷葉上寫出了這四個(gè)小精靈表現(xiàn)出來的動(dòng)詞，從整體看，效果非常的美觀。同學(xué)們從板書也能掌握文章的主要內(nèi)容。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都能很準(zhǔn)確流利的背會(huì)本課的內(nèi)容。

　　這是我上的非常成功的一節(jié)公開課。