這是《gkh》第1、2課時教案，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　《g k h》第1課時

　　1.今天我們要去認識三個拼音朋友《 g k h》，看圖，這幅圖多漂亮，圖上的湖水清澈，綠樹成蔭，還有小蝌蚪在小河里游來游去，今天我們要學習的三個拼音朋友就藏在這幅圖里，如果找到了就把他們圈出來。同學們找到了嗎?

　　2.g，跟老師一起讀，同學們自己試試吧。同學們還發現了什么?

　　3.k，蝌蚪的蝌的發音就是”k'，請同學們仔細聽，師范讀，你們聽清了嗎?一定把他讀得又輕又短。

　　4.h，椅子側面的形狀多像聲母h，在仔細看看椅子上的小女孩正在喝水呢?喝水的喝的發音和聲母h 的發音很象。聽老師來讀一讀。

　　5.看圖，三個聲母朋友我們都找到了，再跟 老師讀一讀。在以前的學習中，我們用編順口溜的方法來記憶拼音字母，你們能不能也用同樣的方法記住這三個字母，同學們用和聲母形狀相似的方法來記住，多聰明呀!

　　6.小結，借助插圖、讀音和聯系生活來記憶是很好的方法。

　　7.聲母g來看望韻母寶寶，來讀一讀，ga ge gu ,組成了我們學會的兩拼音節，注意前輕短后音重，兩音相連猛一碰。練習讀吧，ka ke ku ;ha he hu，做游戲，拼音節。學習音節詞。he ka ;hu po ;gu ma; gu ke

　　8.學習書寫g k h，有幾筆，住哪里，每一筆。

　　9.復習，擺手指g k h操。

　　漢語拼音《g k h》第2課時

　　1.復習g k h,發音，