這是《伊利亞特》教學教案設計，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　內容簡介 · · · · · ·

　　希臘大軍和特洛伊人的戰斗進入了第十個年頭。十年的流血、十年的征戰，這一切都是起于天下第一的美女海倫，而現在是為了榮譽而戰、為了尊嚴而戰。兩大陣營的命運系于兩大英雄的決斗。奧林波斯山的諸神也在天上關注著這一場生死交鋒，他們拿出了命運的天秤衡量英雄的結局…… 本書是古老史詩的最新譯本，詳盡的注釋，吸收了中外的研究成果;鏗鏘的韻律，表現了原作壯麗的陽剛之美。

　　很引人入勝，感染力超強。荷馬史詩采取了口頭文學形式，重復出現的比喻和形容詞非常生動。對每個人物，都有一套固定的形容詞(灰眼睛女神雅典娜、脛甲堅固的阿開亞人、捷足的阿基琉斯、足智多謀的俄底休斯...)，人物講話也是有一套特定的方式。一些有意思的地方：1. 海倫只出現過兩次，一次在書的開頭，一次在書的結尾。2. 赫克托爾咒罵弟弟帕里斯為“勾引拐騙的女人迷”。3.宙斯性情反復無常，而其他神只則堅定地站在各自立場上。4. 凡人慘烈的戰爭時神只們的一種消遣，命運被神只們一時興起的決定而掌控。荷馬以驚人的細節描述了每場戰爭，連盔甲的做工都呈現得一清二楚。荷馬史詩的強大感染力和精確的細節可能才是最出色的地方吧。并沒有覺得存粹從詩歌角度而言此書足以賺得它的名氣。

　　人類的困境，根本就在于我們“全被定了死罪”;

　　至于苦難，只是奔向這一宿命的方式之不同。

　　《伊利亞特》之偉大，確是因為它寫出了“多變的好運和必然在何種程度上把人類靈魂置于隸屬位置”。