日期:2022-05-17
這是《明天因我的存在而更加美好》主題班會反思,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
讓別人因我的存在而感到幸福。
——李鎮西
七年級8班的孩子們都是單純可愛的,他們有時候想引起別人注意,尤其是想引起老師的注意,可是,他們往往弄巧成拙,給同學帶來了一定的傷害,也給老師造成了不必要的麻煩。針對這個問題,我給學生們召開了一個主題班會。
班會內容大致如下:
首先,老師因你們的存在而感到幸福。當我剛接手8班的時候,你們熟悉這里的同學,熟悉這里的食堂,熟悉附近的村莊,熟悉學校的作息規律……而老師,只是一個陌生的闖入者,關于你們,關于這里的一切,我都不清楚。你們主動幫老師記錄班里人名單、座位表、餐桌表、宿舍表,主動告訴我班干部情況,幫我分析學生情況,處理班內各種事物,解除了老師對陌生環境的恐懼感;你們主動幫老師打水,你們真誠的問候“老師好”、“老師再見”更拉近了我們的距離,讓我得以更快地融入我們8班這個班集體。在這里,老師想真誠的說聲謝謝。
其次,老師們都希望你們能因老師的存在而感到幸福。在這個學校,作為你們的班主任和數學老師,我早晨6點起床帶你們跑操,10點做課間操,上4節課,盯一節自習,查一個小時的宿舍,最后11點睡覺。每天備2個小時的課,只為把復雜枯燥的數學講的簡單易懂生動有趣。面對這么大的工作壓力,老師能堅持到現在都是因為你們。你們在學習上積極性的提高,課堂紀律的好轉,班級衛生的改善,你們純真的笑臉……都是老師工作的動力。
然后,我更希望同學因你的存在而感到幸福。4月2日下午1點,走讀生田家輝自己在教室打掃衛生,我說:“等其他人來了一起干吧。”他卻說:“早晨因為回家吃飯,自己干的少,所以中午吃晚飯,早點回學校,多干點。”4月4日早晨,下著小雨,趙笑笑生病了,我有2個班的課要上,脫不開身,正在想辦法的時候,賈鴻飛過來說:“老師,我去吧。”還有我們的體委每天喊操,宿舍長每天開會通知事情,班長每天寫日志、喊起立,各科課代表收發作業……他們的行為都是為同學服務,也讓同學感受到了幸福。
為了引起老師的注意,有些學生就故意給同學導演出惡作劇,等同學告完狀,老師把他們叫到辦公室的時候,才嘿嘿一笑,說:“老師,我是故意的,我想和你說幾句悄悄話。”真讓人哭笑不得。有些學生上課接老師話茬,跟老師開玩笑,弄得其他學生聽不見老師聲音,也擾亂老師的思路,如果訓斥你們,老師怕你們丟面子、不開心、疏遠老師;不訓斥的話,課堂難以進行下去,老師知道你們的出發點是好的,可是最終的結果卻是不令我們沒滿意的。
最后,我希望在座七(8)班全體成員,當然包括我,都能想到并且做到:讓七(8)班同學因我的存在而更加幸福,讓七(8)班的明天因我的存在而更加美好。
此次班會的目的是教育學生不僅從動機上,更從行動上考慮到行為的結果,和對身邊人產生的影響。班會過后,班級學習風氣和紀律明顯改善,我也體會到了做班主任老師的莫大成就感。感受到了班主任老師對班級對學生身心變化產生的諸多影響。在班主任之路上,我會繼續加油!
第十六期 大魏南分隊 大名至誠中學 數學 李煥
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