這是尊老愛幼主題班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

尊老愛幼主題班會(huì)教案第 1 篇

　　一、談話導(dǎo)入

　　今天我們班的班會(huì)的主題是《尊老愛幼之我愛爸爸媽媽》。同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。

　　二、激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情

　　（一）媽媽的愛

　　1、咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，誰還記得這首詩的題目是什么？誰能起來背以下這首古詩。指名背誦。《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　2、師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)。

　　3、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》誰還會(huì)唱？指名唱。《我的好媽媽》：我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽，我的好媽媽。

　　4、小結(jié)、這首歌曲唱出了孩子看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，到水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

　　（二）、聽故事，感悟父愛。

　　班主任講述：爸爸的愛

　　人們都說母愛最無私,最偉大,但我覺得父愛同樣無私,同樣偉大。

　　我中等身材，濃密光亮的頭發(fā)下，一雙黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，聽說這種唇形的人最不會(huì)說話了。雖然他不太愛說話，但我卻從他身上感受到了無私的愛。有一次，我跟著爸爸媽媽去拜年，回家時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了。回到樓梯口，我就犯愁了，我家在七樓呀，這么高！我看著那樓梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一樣，說：“，是不是累了？”我像小雞啄米似的猛地點(diǎn)頭。爸爸和藹地說：“我背你上去吧。”我正想說好，媽媽斬釘截鐵地說：“不行，小孩子一點(diǎn)苦也吃不了怎么行要鍛煉,自己上去!”接著又對(duì)我說；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心讓爸爸受累呢？”我只好說不用了。爸爸說：“我不累，上來吧！”說著就在我前面蹲下了，在爸爸的再三堅(jiān)持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好溫暖，就像一張床，我摟著爸爸的脖子，舒服極了。爸爸背著我大步地向樓上走去。不一會(huì)兒，我滑下來了一點(diǎn)，爸爸的雙手用力一托，我又上來了。過了一會(huì)兒，我又滑了下來，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已經(jīng)有點(diǎn)吃力了，腳步明顯慢下來了。就說：“讓我下來吧。”爸爸說沒事，就又加快腳步向上走去。終于到七樓了，我滑了下來。這時(shí)爸爸累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽對(duì)他說：“看你，自找苦吃，讓女兒鍛煉一下不是更好嗎？”爸爸笑著說：“你也不是不知道女兒的體質(zhì)，她一辛苦就容易生病。今天怎么會(huì)是鍛煉的時(shí)機(jī)呢？”媽媽聽了啞口無言。一股曖流像閃電一樣流進(jìn)我的心田，爸爸平時(shí)不怎么管我，沒想到他是這么細(xì)心的。

　　爸爸的愛真是無私呀。

　　小結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

　　三、你對(duì)爸媽了解有多少

　　（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

　　（2）、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？

　　（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

　　（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

　　（5）你知道媽媽有多重嗎？

　　（6）你知道媽媽有多高嗎？

　　（7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？

　　（8）你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好？

　　四、判斷

　　（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

　　（2）吃飯是等媽媽給盛飯。

　　（3）回家就要媽媽買零食吃。

　　（4）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　（5）小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　（7）有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　（8）尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　　（9）生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　（10）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　五、展示在家做家務(wù)的照片。

　　六、班會(huì)總結(jié)：

　　我們的生命來自于父母，我們的成長(zhǎng)離不開父母無私的奉獻(xiàn)，我們好品格的形成依賴著父母，當(dāng)你們明白了這一點(diǎn)，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了。從今天開始就當(dāng)作是世界的最后一天，每天懷著感恩的心去盡我們的力量去孝敬父母，做一個(gè)父母自豪的孩子。

　　七、全體表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會(huì)。

尊老愛幼主題班會(huì)教案第 2 篇

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　主題班會(huì)的召開，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著問題，從“自我”中走出來，懂得尊老愛幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛幼的好少年。

　　二、設(shè)計(jì)理念

　　充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，通過多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)過程的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)才能使學(xué)校的德育過程成為外在價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生價(jià)值自我建構(gòu)的統(tǒng)一，達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。

　　2、選取視頻、排練習(xí)快板和小品、朗誦

　　四、活動(dòng)儀式：

　　（一）全體立正；

　　（二）出旗（鼓號(hào)齊奏、敬禮）；

　　（三）唱隊(duì)歌；

　　（四）隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始；

　　（五）進(jìn)行活動(dòng)——活動(dòng)結(jié)束——集合整隊(duì)；

　　（六）輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后簡(jiǎn)短講話）；

　　（七）呼號(hào)；

　　（八）退旗（鼓號(hào)齊奏、敬禮）。

　　五、活動(dòng)過程：

　　小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)――出旗，奏樂，行隊(duì)禮――唱隊(duì)歌

　　（一）情景引入

　　課件出示情境圖，引導(dǎo)觀察。

　　引出主題。

　　（二）欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》

　　尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

　　（1）看廣告《幫媽媽洗腳》

　　（2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢？

　　（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。

　　（4）收集孩子們的意見并作小結(jié)。

　　（三）欣賞幽默小品：《特別的讓座》并談感想。

　　看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？

　　1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。

　　大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒位置了，司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說：尊老是我們的.傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機(jī)叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機(jī)游戲……突然車子急剎了。司機(jī)叔叔說：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動(dòng)地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”

　　2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說什么呢？

　　同學(xué)們都說得很好，老師相信你們會(huì)像自己說的一樣去做，而且會(huì)做得更好。

　　（四）學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

　　尊敬長(zhǎng)輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》。

　　1、快板表演《弟子規(guī)》。

　　長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱尊長(zhǎng)勿呼名

　　對(duì)尊長(zhǎng)勿見能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無言退恭立騎下馬乘下車

　　過猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低

　　低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問起對(duì)視勿移事諸父如事父

　　事諸兄如事兄

　　2、全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

　　3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長(zhǎng)輩的禮儀。

　　（五）欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》，懂得愛護(hù)弱小。

　　1、通過以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？

　　2、欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。

　　3、談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的孩子？說說你是怎么做的呢？

　　（六）結(jié)束語。

　　同學(xué)們，尊老愛幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛幼，同學(xué)們說得很好，相信你們會(huì)做得更好。孟子教導(dǎo)我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”它的意思是“講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛！

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　1、呼號(hào)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號(hào)召隊(duì)員說：“舉右拳至右肩。”“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中隊(duì)輔導(dǎo)員說：“放下。”

　　2、退旗（奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢）

　　七、活動(dòng)延伸

　　成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級(jí)進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)策略

　　標(biāo)準(zhǔn)要求描述評(píng)價(jià)

　　1主題明確，重點(diǎn)突出。

　　2達(dá)到教育目標(biāo)，教育意義深刻。

　　3設(shè)計(jì)精巧，結(jié)構(gòu)緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式）。

　　4隊(duì)課結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時(shí)代氣息。

　　5學(xué)生表現(xiàn)生動(dòng)、自然，自主主動(dòng)性強(qiáng)，參與面廣，氣氛熱烈，關(guān)注全體學(xué)生。

　　6突出學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

　　7充分利用多媒體技術(shù)，有充分的準(zhǔn)備工作。

　　8師生融合性、互動(dòng)性強(qiáng)，關(guān)系融洽。

　　9老師點(diǎn)評(píng)講話簡(jiǎn)練、有藝術(shù)性。

　　10時(shí)間適當(dāng)，在要求范圍內(nèi)（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）

　　綜合性評(píng)價(jià)：

　　活動(dòng)反思：

　　1、比較成功的地方：此次主題班會(huì)，大多數(shù)的同學(xué)都投入進(jìn)來，全班通過自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作中，他們分工明確，寫稿、排演、表演、幾乎每個(gè)人在其中都占據(jù)了自己的位置，大家付出勞動(dòng)和享受成果，最后在班會(huì)進(jìn)行時(shí)得到了完整體驗(yàn)。

　　總的來說，這次“尊老愛幼”主題班會(huì)開展得很順利，通過以上的活動(dòng)，同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事，同時(shí)也知道如何去尊敬長(zhǎng)輩，如何去愛護(hù)弱小。這次活動(dòng)還培養(yǎng)了學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。

　　2、不足之處：對(duì)于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠，應(yīng)該給學(xué)生樹立身邊的尊老愛幼榜樣。

尊老愛幼主題班會(huì)教案第 3 篇

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)過程：

　　（一）、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

　　（在的背景音樂中小主持人上場(chǎng)）

　　合：大家下午好！《感恩社會(huì)，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　甲：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí)，他期許著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣。

　　乙：這個(gè)人是誰？

　　同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）

　　甲：對(duì)了，這就是我們的母親。

　　乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。

　　（二）、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　《感恩父母的愛》

　　是您將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎。

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

　　您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

　　如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。

　　如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

　　這就是父親的愛，這就是父親的情。

　　她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。

　　鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

　　但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

　　（三）、欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

　　（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪。）

　　看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

　　1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊！

　　2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！

　　3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

　　你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊！

　　欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

　　（四）、暢所欲言說感動(dòng)

　　（配樂詩朗誦：《感動(dòng)》，）

　　過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會(huì)隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

　　真情告白：在心形卡片上寫上你的感激的話送給你們最想謝謝的人吧！

　　（播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）

　　（五）、名人故事介紹

　　學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事

　　（六）、感恩宣言

　　材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——

　　從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會(huì)更好。

　　下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》

　　（男女生大合唱）

　　（甲）：歌聲繚繞悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

　　（七）、班主任總結(jié)發(fā)言

　　孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。

　　我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。

尊老愛幼主題班會(huì)教案第 4 篇

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒深入了解尊老愛幼的重要性。

　　2.幼兒熟悉尊老愛幼的簡(jiǎn)單做法。

　　3.幼兒做了尊老愛幼的好事之后，能夠感受到其中的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：捶背掛圖兩組小朋友

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入（故事導(dǎo)入）

　　師講故事，幼兒仔細(xì)聽講。故事內(nèi)容為：一個(gè)可愛的小朋友幫助盲人老爺

　　爺過馬路，同樣還是這位小朋友，他看到一位鄰居的小朋友在哭，主動(dòng)上前安慰，并囑咐他不要哭。

　　二、師提問，幼兒回答。

　　提問內(nèi)容：（1）這個(gè)小朋友都做了什么事啊？

　　（2）小朋友們遇見這樣的事情，應(yīng)該怎么做呀？

　　（3）我們還能幫助他們干什么呢？

　　師總結(jié)：這個(gè)小朋友幫老爺爺過馬路，還安慰鄰居的小朋友，讓他不要哭。

　　我們遇見這樣的事情，也會(huì)這樣做的，我們還會(huì)給小朋友唱好聽的兒歌，哄他開心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背，他們洗腳的時(shí)候，我們還可以幫他們拿拖鞋；我們還可以幫助小朋友穿鞋子。

　　三、觀看掛圖，深入練習(xí)捶背。

　　（1）師講解掛圖內(nèi)容，并將捶背動(dòng)作認(rèn)真地示范給幼兒看。

　　（2）一組小朋友在凳子上坐好，另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背，

　　捶一段時(shí)間后，兩組小朋友做一下調(diào)換。重復(fù)練習(xí)，師來回巡視，指導(dǎo)幼兒練習(xí)捶背。

　　四、拓展延伸

　　今天小朋友們都表現(xiàn)得可棒了！我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背，哄小朋友們開心噢！