這是幼兒園教養(yǎng)筆記《愛心媽媽》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園教養(yǎng)筆記《愛心媽媽》

　　去年“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，縣計生局為黃糧幼兒園的張洪老師授予“愛心媽媽”的光榮稱號，興山縣計生局授予張洪同志“興山縣計生協(xié)會優(yōu)秀會員稱號”。那是由于張洪義務照顧孤兒周英杰而獲比殊榮。

　　時至而今，張洪老師仍然一如繼續(xù)地關(guān)心，愛護，無微不至地像照顧自己的親生兒子一樣照顧周英杰。

　　今年四月份，張洪老師被安排到武漢學習半個多月，有一天，我班上的小朋友周英杰很高興地告訴我說“老師，我媽媽快回來了，她打電話給我了，還說要給我?guī)|西呢?”我也很為他高興，說：“你媽媽(周英杰的媽媽在他只有幾個月的時候就拋棄他回廣西了，他爸爸出車禍走了)要從廣西回來看你嗎?”小英杰說;“不是，是我張洪媽媽。”哦!原來周英杰可能已經(jīng)早把張洪老師當親媽媽了。他在扳著自己的手指頭數(shù)著天數(shù)，盼他的媽媽回來啊!

　　六月份，張老師的父親生病住院了，在她父親做手術(shù)的時間里，張老師向單位請了幾天的假要照顧她的父親，可她總是先把周英杰從金家壩接來送到幼兒園親自交到周英杰的老師手里后，才放心地到興山醫(yī)療中心照顧她的父親，放學時，她會準時到幼兒園來接周英杰走，然后交到他雙眼失明的奶奶手中后又趕去醫(yī)院。

　　有一天，我和周英杰聊天，“我問他最喜歡誰，他說喜歡張洪媽媽，”我又問他“為什么啊?”他指著身上穿的衣服說，“我穿的都是媽媽給我買的，媽媽還給我買了許多好吃的東西呢?媽媽經(jīng)常把我?guī)У剿遥斘液透绺鐡屚婢邥r，媽媽總是向著我，“哦!”難怪周英杰總是我媽媽我媽媽的念叨呢著張洪老師呢!

　　周英杰時時地我媽媽我媽媽的念叨張老師，張老師也是貼心貼意關(guān)心周英杰，每當她小英杰的老師在一起時，總是關(guān)心著周英杰的學習怎樣，上課喜不喜歡動腦啊?舉手發(fā)言多不多呀，在班上聽不聽話啊之類的關(guān)懷的語言。“六一”前夕，張老師到大班教師問周英杰的的老師：“六一”周英杰有幾個節(jié)目?當我們回答說“安排的有兩個節(jié)目”，張老師笑了，還一個勁地說感激之類的話。

　　張老師與周英杰沒有一絲一毫的親情關(guān)系，但不是親人勝似親人，兩年來，張洪老師無微不至地、持之以恒地關(guān)懷、接送周英杰，這在社會上引起了反響，人們都豎起大拇指，張老師用她的博愛使得無父無母的周英杰正在健康成長，她無愧于計生局授予她的“愛心媽媽”光榮稱號，張洪老師，你雖然是一位代課老師，但你的心靈美，行為美，用你無私的愛博得了人們的夸獎，你無怨無悔的付出將成為人們的佳話。

2、幼兒園老師教養(yǎng)筆記《愛心“藥”》

教育筆記：愛心“藥”

　　一天中午帶著孩子吃完午飯，在上床睡覺前剛準備給帶藥的孩子吃藥。這時候看見點點從口袋里拿出一袋藥交給我：“劉老師，給你喝藥。”我納悶了“我喝什么藥呀?”她的媽媽也沒說她感冒啊。到底怎么回事呢?還是弄清楚比較好。隨后我給點點媽媽打了個電話。原來昨天放學點點媽媽和我說話的時候，隨口問我：“劉老師，感冒了嗎?聽你嗓子不舒服啊。”沒想到點點會聽到心里去，回家后便想著給我?guī)帯＿€和媽媽說說吃完藥病就好了。

　　這件事情雖小，可從中我深深地感受到：只要有付出就會有回報，孩子們一句體貼的話，一個微笑都是我最好的禮物，所以我要讓所有的孩子都感受到老師的愛。

3、幼兒園教師教養(yǎng)筆記《用愛心溫暖孩子》

教育筆記：用愛心溫暖每一個孩子

　　踏上幼兒教師的崗位已經(jīng)有二年多的時間了。從面對孩子時的緊張和不知所措到逐漸變得坦然，我經(jīng)歷過彷徨，有過退縮，卻也從中學到并懂得了一些東西。當家長把他們的孩子送到幼兒園我們的身邊的時候，不管那些孩子有多吵或者有多乖巧，他們都如同一張白紙般單純，需要我們用我們的所學在上面添畫美麗的色彩。曾經(jīng)我認為，只要我認真的備好每一節(jié)課，組織好每一個活動，就會很大程度上的帶給孩子們快樂，孩子們也會很喜歡我。但實際上并非如此。且不說我組織活動的能力還有待提高，就算活動組織的富有童趣，孩子們也積極參加了，但活動結(jié)束后，孩子們還是不會和我親近。我很沮喪，認為我不適合當一名幼兒教師。但幼兒園的前輩告訴我，并不是我不適合，而是我用錯了方法。與孩子相處其實很簡單，不要為了讓他們跟你親近而刻意的做一些事，只要你真心的對待每一個孩子，關(guān)愛他們，理解他們，最重要的是尊重他們，能經(jīng)常地用孩子們的角度去思考問題，觀察事物，孩子們自然而然的就會和你親近。的確，踏上這個崗位，就意味著我們得無時無刻的關(guān)愛我們的孩子。而對孩子們的關(guān)愛，不僅僅是照顧好孩子們在園時的生活，滿足孩子們心理的需要也同樣重要。孩子們天生好問好動，常常會有一些奇怪的想法或動作，如果我們以成人的角度去對孩子進行批評或者敷衍了事，常常會造成孩子們的對教師的不信任甚至敵視。我們要對孩子們一些看似無厘頭的行為予以包容和理解。同樣，和孩子們建立友好信任的關(guān)系也非常重要，我們不能為了達到某個目的而對孩子們說不能給予實現(xiàn)的承諾，一旦你說出了，你就一定要做到。

　　一切的一切，也許在成人看來是微不足道的，但在孩子們眼里卻都是大事，只有了解孩子我們才不會用成人的眼光去看孩子，更不會因為不了解而誤會孩子。作為一名幼兒教師，就是要不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗，讓自己獲得自信，才能真正的走進幼兒世界，觸摸童心，用愛心去溫暖每一個孩子!

4、幼兒園老師教養(yǎng)筆記《我想媽媽了》

教育筆記：我想媽媽了

　　那天，陽光明媚。

　　午餐過后，我?guī)е⒆觽兊讲賵錾⒉揭蝗Γ氐浇淌依锖⒆觽冇写涡虻纳贤陰ｉ_始午睡，半小時過去后，午睡室里靜悄悄地，大多孩子們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中。此時，午睡室斷斷續(xù)續(xù)傳來低低的哭泣引起了我的注意。走進一看，是小朵。我嚴厲的對小朵說：“快把眼睛閉起來睡覺，還哭什么啊?”她聽到后，身體馬上停止了扭動，聲音哭的更大聲了。我以為小朵會閉上眼睛開始乖乖的睡覺了，沒想到小朵卻瞪大了眼睛望著我，流露出委屈的神情，兩顆晶瑩的淚珠掛在眼角邊。好像在說：“李老師，你好兇啊!”我馬上意識到了不應該用那么重的語氣去說小朵，而是應該先了解她為什么哭而睡不著覺的原因。于是，我走到她床邊，輕輕的抱起了她，溫和地對她說：“小朵，你為什么不睡覺啊?是不是要上廁所?”小朵搖搖頭撇著嘴巴說：“我睡不著。”我接著又問起了小朵：為什么睡不著呢?這時，小朵開始大聲哭起來說：“我想媽媽了。”哦，原來是這樣啊!媽媽不是才回來看過小朵嗎?媽媽要去工作呀!媽媽要去賺好多好多的錢給小朵買漂亮的衣服和好吃的，等媽媽下次放假回來了，再來幼兒園看小朵時給小朵啊!如果媽媽知道小朵在幼兒園睡覺特別乖睡的特別好，媽媽肯定特別的高興。小朵喜歡媽媽高興的樣子嗎?小朵點點頭之后，我輕輕把小朵放在了床上，擦掉了小朵眼角上的淚水，并摸著她的臉，小朵很快的閉上了眼睛。不一會兒，她就睡著了。

　　通過這事件我從中領(lǐng)悟到：作為一名幼兒教師，要耐心的對孩子;愛孩子;教育孩子;更要用心去觀察孩子，讀懂孩子這本書。孩子與親人的分離會使他們產(chǎn)生焦急情緒，如果這時他們再受到老師的斥責，就更加深了孩子的痛苦，孩子就會與老師疏遠，也會對幼兒園的生活失去興趣和信心。此時，作為幼兒教師的我們，應該站在孩子的立場上理解孩子;同情孩子，會給孩子帶來極大的安慰。但是，單純的同情和理解是遠遠不夠的，應該引導孩子怎么去克服困難，從而培養(yǎng)孩子愉快和健康的情緒，這是我們一個幼兒教師的重要職責。

5、幼兒園教養(yǎng)筆記《最慈愛的媽媽》

　　新學期開始了，我班的孩子都來了。幼兒園的環(huán)境對于他們來說是充滿新奇，但是離開父母的懷抱又是那樣的忐忑、不安。當家長轉(zhuǎn)身要走的時候，有些孩子甚至想要沖出去，那時候的他是那樣的無助，對于自己的親人又是那樣的充滿依戀啊!

　　孩子就讓張老師、龔老師來抱起你!哭吧……就靠著老師的肩膀，你感到安全感了嗎?老師其實就是你的媽媽，你不開心了，

　　就和老師說，老師來逗你笑。你想上廁所了，不要害怕，老師牽著你的手陪你一起去。你碗里的飯還不夠嗎?不要緊，老師去幫你添!

　　睡覺時候想媽媽了嗎?就讓老師來拍拍你，老師就是媽媽，會一只陪著你的……

　　孩子啊!

　　你們還小，你們的心就像是一張白紙，

　　那樣的純潔、美麗!

　　老師不想要在上面畫出美麗的色彩，

　　只想要這顆心還是那樣的純、那樣的凈!

　　孩子，今天起老師就是你們的媽媽……

　　各位家長：請你們放心!我們就是孩子最慈愛的媽媽

6、幼兒園教養(yǎng)筆記《愛心媽媽》

　　去年“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，縣計生局為黃糧幼兒園的張洪老師授予“愛心媽媽”的光榮稱號，興山縣計生局授予張洪同志“興山縣計生協(xié)會優(yōu)秀會員稱號”。那是由于張洪義務照顧孤兒周英杰而獲比殊榮。

　　時至而今，張洪老師仍然一如繼續(xù)地關(guān)心，愛護，無微不至地像照顧自己的親生兒子一樣照顧周英杰。

　　今年四月份，張洪老師被安排到武漢學習半個多月，有一天，我班上的小朋友周英杰很高興地告訴我說“老師，我媽媽快回來了，她打電話給我了，還說要給我?guī)|西呢?”我也很為他高興，說：“你媽媽(周英杰的媽媽在他只有幾個月的時候就拋棄他回廣西了，他爸爸出車禍走了)要從廣西回來看你嗎?”小英杰說;“不是，是我張洪媽媽。”哦!原來周英杰可能已經(jīng)早把張洪老師當親媽媽了。他在扳著自己的手指頭數(shù)著天數(shù)，盼他的媽媽回來啊!

　　六月份，張老師的父親生病住院了，在她父親做手術(shù)的時間里，張老師向單位請了幾天的假要照顧她的父親，可她總是先把周英杰從金家壩接來送到幼兒園親自交到周英杰的老師手里后，才放心地到興山醫(yī)療中心照顧她的父親，放學時，她會準時到幼兒園來接周英杰走，然后交到他雙眼失明的奶奶手中后又趕去醫(yī)院。

　　有一天，我和周英杰聊天，“我問他最喜歡誰，他說喜歡張洪媽媽，”我又問他“為什么啊?”他指著身上穿的衣服說，“我穿的都是媽媽給我買的，媽媽還給我買了許多好吃的東西呢?媽媽經(jīng)常把我?guī)У剿遥斘液透绺鐡屚婢邥r，媽媽總是向著我，“哦!”難怪周英杰總是我媽媽我媽媽的念叨呢著張洪老師呢!

　　周英杰時時地我媽媽我媽媽的念叨張老師，張老師也是貼心貼意關(guān)心周英杰，每當她小英杰的老師在一起時，總是關(guān)心著周英杰的學習怎樣，上課喜不喜歡動腦啊?舉手發(fā)言多不多呀，在班上聽不聽話啊之類的關(guān)懷的語言。“六一”前夕，張老師到大班教師問周英杰的的老師：“六一”周英杰有幾個節(jié)目?當我們回答說“安排的有兩個節(jié)目”，張老師笑了，還一個勁地說感激之類的話。

　　張老師與周英杰沒有一絲一毫的親情關(guān)系，但不是親人勝似親人，兩年來，張洪老師無微不至地、持之以恒地關(guān)懷、接送周英杰，這在社會上引起了反響，人們都豎起大拇指，張老師用她的博愛使得無父無母的周英杰正在健康成長，她無愧于計生局授予她的“愛心媽媽”光榮稱號，張洪老師，你雖然是一位代課老師，但你的心靈美，行為美，用你無私的愛博得了人們的夸獎，你無怨無悔的付出將成為人們的佳話。

7、幼兒園教養(yǎng)筆記《當好媽媽的角色》

　　露琪小朋友的父母都很忙，有時連早晨為她梳小辮子的功夫都沒有，所以拿來一袋皮筋，請老師給她梳。每天早餐前我都很認真地為她梳小辮。

　　一天幼兒離園時，露琪的爸爸感激地說：“老師，真麻煩你了，天天為孩子梳小辮。”并轉(zhuǎn)身為露琪說：“老師梳的小辮真好看，連媽媽也梳不了這么漂亮。”露琪忙說：“媽媽和老師梳得一樣好。”從她稚嫩的言語中流露出對媽媽的愛和維護。我想，母愛是誰也無法替代的。“誰說的，我看老師扎得更好。”爸爸說。露琪斜眼看了看我，嘟著小嘴說：“老師梳得疼，媽媽梳得不疼。”這一句話觸動了我，是呀，為了梳得整齊，老師努力把辮子扎緊，而忽視了她的感受。看來老師為孩子做的每件事都要耐心仔細，使孩子在老師這里能享受到真正的母愛。我又想，問題還不只是耐心仔細，更重要還是愛心。

8、幼兒園教養(yǎng)筆記《寶貝叫我好媽媽》

　　不知不覺中我已經(jīng)從事了近兩年的幼兒教育，從原先的手忙腳亂到如今的應付自如，我很用心的忙碌著每一天，因為我愛這份工作，我愛我的孩子們。為了他們，再多的苦和累我都心甘情愿。

　　課外活動的時候，所有的孩子都在自由玩耍，我照例穿梭其中，及時制止那些打鬧調(diào)皮的小朋友們，這時郎咸豐跑過來喊了我一聲“媽媽”，

　　我愣了一下，忙問：“你叫我什么?”

　　“媽媽，媽媽，我叫你媽媽呢左老師。”郎咸豐笑著答道。

　　這時候有幾個幼兒在旁邊聽到了也跑過來圍著我使勁的喊著“媽媽，媽媽……”我只是默默地笑著心里感到甜滋滋的，更多的小朋友聽見了都跑過來喊我“媽媽”似乎在那一霎那我真的覺得這些都是我的孩子，而我就是這個世界上最幸福的媽媽。為了避免小朋友們擁擠發(fā)生踩踏事件，我用手勢引導孩子散開，可孩子們似乎意猶未盡，仍舊高聲喊我“媽媽”，最終費了九牛二虎之力才把孩子們疏散開。

　　回到教室后我組織孩子們坐好，想問問孩子們喊我“媽媽”的理由。

　　“因為我喜歡你，所以叫你媽媽。”李靖宇說。

　　“因為媽媽對我很好，你也對我很好，所以叫你媽媽。”郎咸豐說。

　　“我做的什么事情讓你們覺得我很好呢?”我繼續(xù)追問。

　　“你為我們講故事，叫我們唱歌、寫字、畫畫。”沈效同說。

　　“給我扎小辮。”郭少卿說。

　　“幫我系鞋帶。”張一凡說。

　　“我睡覺時你會拍著我的背哄我睡覺，我媽媽也是這樣做的。”李英奇說。

　　……

　　孩子們紛紛發(fā)表著自己的想法，我細細想了一下，為孩子們講故事、唱歌、寫字、畫畫，這些都是我做老師的天職，是我應盡的責任。為孩子們扎小辮、系鞋帶、哄孩子們?nèi)胨@些都是我一低頭、一抬手就可以做到的事情，卻讓孩子們感受家的溫暖，母親般的呵護。其實在幼兒的學校生活中，只要教師多低頭，多抬手，就可以發(fā)現(xiàn)孩子的需要，簡單的一件小事就可以讓孩子愛上你，相信我們的每一位幼兒教師都是一個稱職的好老師，更是一個愛護孩子、教育孩子的好媽媽。