這是幼兒教師教育筆記《好書大家看》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒教師教育筆記《好書大家看》

　　教育隨筆：好書大家看

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)在收?qǐng)D書的時(shí)候，總有幾個(gè)小朋友磨磨蹭蹭的，不知道在干什么。而在整理玩具櫥的時(shí)候，又總是發(fā)現(xiàn)放積木的簍子下面壓著一本或幾本圖書，取出來一看，原來這些圖書都是孩子們最近最喜歡看的“熱門書”。莫非孩子們?cè)诘哪ゲ涫窃跒樽约合矚g的圖書尋找“藏寶”之地，好獨(dú)享閱讀的喜悅?我猜測(cè)著，但同時(shí)又有些擔(dān)憂，孩子們喜歡看書我感到很高興，但把自己想看的書藏起來不讓別人看，似乎又有些“自私”。

　　今天吃完午飯，小開心就開始在玩具櫥下面尋找自己藏好的書，但是卻發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，就大聲喊到：“誰拿了我的書，趕緊交出來!”這時(shí)，周明博說：“我看見尤煒燁拿走了!”我沒有參與他們其中，看著他們要干什么，果不其然，兩個(gè)人不一會(huì)便吵了起來。最后兩人都到我這里讓我為他們“主持公道”。我誰也不幫，對(duì)他們說：“書沒有了可能被誰藏起來了吧，過幾天就出來了。”他們兩只能垂著頭回到了椅子上。

　　看到這樣的情況，我覺得應(yīng)該給孩子們上一堂課了，于是在下午的活動(dòng)課上，我給孩子們講了一個(gè)故事，大體意思是這樣的：有一朵白云，很喜歡聽故事，但它聽完了好聽的故事后，還要把故事啊嗚一口吃到肚子里，結(jié)果把肚子吃的脹脹的，而其他白云聽的故事卻越來越少了。講完故事，我請(qǐng)孩子們說說看法，許多小朋友認(rèn)為白云做的不對(duì)，因?yàn)楹霉适聭?yīng)該讓大家都聽到，不能一個(gè)人吃到肚子里。于是，我聯(lián)系班級(jí)里發(fā)生的事說：“這幾天，我在玩具柜了發(fā)現(xiàn)了好幾本被小朋友藏起來的書，大家說說這樣做好不好呢?”孩子們紛紛說：“不好，不好?！蔽医又f：“可這些都是很好看的書啊!”孩子們沉思了一會(huì)說到：“好看的書要分享，可以兩個(gè)人一起看啊，也可以輪流看!”我高興的對(duì)孩子們說：“你們真懂事!故事里的白云后來也知道自己錯(cuò)了，也是用你們的辦法來解決的，結(jié)果其他小白云也聽到了很多好聽的故事?！?/p>

　　其實(shí)孩子大多都懂得好東西要大家一起分享的道理，但是他們畢竟還小，知道的道理不一定就能在實(shí)際生活中體現(xiàn)出來。教師不僅要讓孩子知書識(shí)禮，還要讓孩子們體驗(yàn)道理轉(zhuǎn)化為行為以后的快樂，這樣才能做到知、情、行合一。