這是幼兒園老師教育筆記《老師，我的畫呢？》，是優秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園老師教育筆記《老師，我的畫呢？》

　　教育筆記：老師，我的畫呢?

　　區域活動開始了，孩子們都往自己喜歡的區域玩了。進入美工區是軒寶、嘉怡、笑笑和楊勝強。笑笑和嘉怡在玩“描描樂”，軒寶在玩涂色游戲，楊勝強選擇了用即時貼裝飾房子，幾個孩子都很認真地玩著。結束的時候，我讓孩子們收拾好自己所在的區域，看到軒寶已經把大蘋果顏色涂好了，就把這張畫收了起來。在講評小結的時候，軒寶說：“老師，我的畫呢?”我楞了一下，幸好只是收起來，沒有扔掉，看著軒寶期待的眼神，我說：“今天，在區域活動的時候，老師看到軒寶玩得很認真，你們看，他還有作品呢!”隨即找出他的作品，給孩子們看，這下軒寶很得意地笑了。

　　對于孩子的作品，對于很多成人來說微不足道，但孩子確實很珍惜他們自己的每一次作品，因為這是他們很用心完成的。因此，對于軒寶的這種心情，我很好理解。

　　反思區域活動，我覺得在很多操作之后，應該留下痕跡。比如我們的美工區，孩子們在這里完成的作品需要有一塊可以展示的地方，讓孩子們更加有成就感，同時也能提高孩子們的審美能力。