這是幼兒園下學(xué)期教育筆記《寶貝，你又進步了》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒園下學(xué)期教育筆記《寶貝，你又進步了》

　　教育隨筆：寶貝，你又進步了

　　午睡的時間到了，小朋友們都在忙著自己脫衣服，蓋被單……

　　“老師……”伴隨著耳熟能詳?shù)穆曇簦男∈掷瓌又业囊陆蟆Ｍ蹶唬綍r缺少一些和大家的語言溝通，在語言表達上有時會欠缺一些完整話的語句。回頭一看，果真是王昊在用有些焦急的表情望著我，猜想他一定是有什么事要和我說。我蹲下來，問他：“昊昊，叫老師什么事啊?”他指了指自己的外衣，又做著脫衣服的動作，可是怎么都脫不下來，于是我猜想到他要和我說什么，我便問他：“你是想讓老師幫你脫衣服嗎?”他會意的點了點頭。我又對他說：“那就請你這樣和老師說‘老師，請你幫我脫下衣服，好嗎?’”沒想到的是，他沒有像每次那樣模仿我的話，而是笑瞇瞇的回答了一句：“好!”，語氣又是那么甜美。此時的我不禁笑了一下，也許是因為他這種天真般的回答，也許是因為他現(xiàn)在能辨別出問句與答句了。接下來，我又重復(fù)教了昊昊幾遍這句請求幫助的話，告訴他說了之后我就幫助他。可他卻始終不肯說，只是笑瞇瞇的看著我，終于我被他的“天真與無邪”打敗了，情愿的幫他脫下了衣服，這時的小昊昊舒服的躺倒床上睡覺了。第二天午睡的時候，我本能的反應(yīng)想去幫昊昊把外衣脫下來，出乎意料的是他又笑瞇瞇的跑到我跟前，用著特別稚氣的語氣和我說：“老師，請幫我脫下衣服，好嗎?”聽到他說出這樣完整的話，我高興的說：“好呀!好呀!”同時又抱著他說：“昊昊說的真好聽，真有進步!”就這樣，接下來的很多天，昊昊都會用同樣的語氣說著同樣的話來請我?guī)兔Γ苍S孩子本身也感到了自己的進步，所以他說得要比之前自如多了。

　　我想說：每個孩子都有他的進步時刻，只是有時他的敏感期稍稍遲到了一些，或是他們?nèi)鄙俅蠹医o他們進步的時間與機會。對于孩子的愛與鼓勵，也會幫助孩子們找到進步的勇氣與力量。昊昊，你在語言表達上又進步了，老師相信你的語言大門已經(jīng)慢慢開啟了，期待你更多的進步，加油!