這是幼兒園老師教育筆記《愛(ài)，從身邊開(kāi)始》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒園老師教育筆記《愛(ài)，從身邊開(kāi)始》

教育筆記：愛(ài)，從身邊開(kāi)始

　　一、案例背景

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，大班幼兒開(kāi)始喜歡與朋友一起游戲、交往，他們的交往能力和水平也逐漸增強(qiáng)，并體驗(yàn)到與朋友交往產(chǎn)生的樂(lè)趣。但在日常活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诮煌腥菀装l(fā)生一些摩擦、爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象。

　　二、案例描述

　　圖書(shū)角里新投放了幾本恐龍書(shū)籍，這可是男孩子們最喜歡的，區(qū)域活動(dòng)剛開(kāi)始，幾個(gè)孩子都奔向書(shū)架拿書(shū)，峰峰和佳佳不約而同地拿到最后一本，兩個(gè)男孩子開(kāi)始搶起書(shū)，“這書(shū)是我先拿到的!”“你瞎說(shuō)，明明是我先拿的!”他們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，小手都把書(shū)抓得緊緊的，結(jié)果“嘶”的一下，恐龍書(shū)的封面被撕壞了，這下兩人就互相責(zé)怪對(duì)方爭(zhēng)吵起來(lái)，最后生氣了互不理睬。

　　三、案例分析

　　由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家庭的過(guò)分寵愛(ài)，使得幼兒存在“自我為中心”的現(xiàn)象，在與同伴交往時(shí)這種現(xiàn)象尤為突出，為人處事時(shí)孩子常以自己的興趣和需要為出發(fā)點(diǎn)，很少關(guān)心他人。當(dāng)自己的興趣和需要受到影響時(shí)，他們往往情緒變化過(guò)快或過(guò)激，于是就會(huì)出現(xiàn)一些不友好的甚至有攻擊性的行為。

　　四、反思

　　通過(guò)觀察這個(gè)事件，我應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段介入，并且能夠幫助他們解決搶書(shū)的這一現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候讓孩子們明白書(shū)本是要互相愛(ài)護(hù)的，如果同時(shí)喜歡看這本書(shū)本應(yīng)該商量，或者一起看這本喜歡的書(shū)本，如果爭(zhēng)搶書(shū)本導(dǎo)致書(shū)本撕破的話(huà)，結(jié)果大家都沒(méi)有看了。還要讓幼兒學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)阆瓤矗以倏吹暮盟枷搿?/p>