這是幼兒園教育筆記案例《請你摸摸我是誰》，是優秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園教育筆記案例《請你摸摸我是誰》

教育筆記：請你摸摸我是誰

　　離園安靜時間到了，今天我相出了一個好玩的小游戲——請你摸摸我是誰?以前經常在玩“請你猜猜我是誰”的游戲，就是把一個小朋友的眼睛給蒙住，上來一位小朋友，說一句話，通過這句話來猜測對方是誰。今天的游戲我想通過讓孩子們來摸小伙伴的臉和手，來猜測對方是誰。

　　我一說完游戲的規則后，孩子們都樂翻了。紛紛愿意上來參加游戲。我先選了七七，把她的眼睛蒙住，緊接著我找了個小朋友。我找的那個小朋友比較有特點，因為她是個長頭發的女孩子。而且頭發上還夾了發夾。七七左摸摸，又摸摸，下面的孩子都等急了，可是七七還是沒有猜出來。我把七七的手拿到了那個孩子的頭上，“好好摸摸，是男孩子還是女孩子啊?”“嗯……是女孩子……”“在仔細摸摸她的頭發上有什么啊?”經過我們的不斷提醒，七七終于叫出了“付子為”的名字。下面的孩子都使勁地拍手?？礃幼舆@個游戲很好玩，孩子們都爭先恐后地愿意參加。

　　等游戲結束后，我問孩子們，“你們是通過什么猜到對方的呢?！背沙烧f，“如果頭發長長的就是女孩子?！薄皩Φ?，這個是一點，如果你在小朋友的頭上摸到了長發，辮子，還有發夾，那肯定是個女孩子?！睗凉f，“也可以摸摸他的袖子，有些人會帶袖套?！薄翱悼档囊路嫌行涮祝瑵崫嵉囊灿小焙⒆觽兒孟癜l現了新大陸一般歡快地叫著。

　　通過這個摸人游戲，提高了孩子們的觀察能力。讓孩子們敢于抓住細微的特點，通過這些細小的特點來判斷對方是誰。孩子們還從中體驗到了游戲的樂趣。