這是幼兒園教師教育筆記《信心是孩子大膽表達的前提》，是優(yōu)秀的幼兒園教育筆記文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、幼兒園教師教育筆記《信心是孩子大膽表達的前提》

　　《別說我小》是我組織的第一次語言活動，作為我的第一次教學(xué)活動，我在活動開展前做了很多的準(zhǔn)備，也制作了精美的ppt讓幼兒能理解并記憶詩歌內(nèi)容。然而在活動開展時，我卻面臨了一個巨大的難題。

　　許多我們班的孩子們都是第一次上幼兒園，而且很多孩子都沒有上過小班，所以在開展活動的時候，許多幼兒都不敢舉手回答問題，甚至是不知道該怎么表達自己，只有少數(shù)的幼兒積極舉手回答問題，這讓語言活動進行得非常不順利，更別談讓幼兒記住好聽的詩歌了。而那些舉手的孩子回答后，老師常常給予他們肯定，后來，這些孩子就一直舉手，不厭倦任何問題。所以我發(fā)現(xiàn)，想要一個孩子在群里里能夠大膽地表達自己，信心是關(guān)鍵。

　　孩子不像大學(xué)里的學(xué)生，他們有自己的想法就會來和你說，從來都不會藏著掖著。許多家長告訴我們，孩子在家非常調(diào)皮，可是剛來到幼兒園一句話也不說，這也造成了孩子們在活動中鮮少會回答問題。我認為首先要讓孩子熟悉環(huán)境，教師給予適當(dāng)?shù)毓膭睿纾?dāng)孩子回答完問題之后，老師只要給他豎起一個大拇指，他就會高興半天，并且樂此不疲地回答下面的問題。想要班級中每一個孩子都能夠表達自己，教師應(yīng)該尋找機會讓幼兒在集體中表現(xiàn)自己的長處，并且給予肯定和鼓勵，增強孩子們的自信心。這樣，不僅孩子們會越來越喜歡動腦，還能夠發(fā)展他們的想象力和語言表達能力，這時候還愁語言活動組織不好嗎?