日期:2022-04-15來源:幼兒園學習網
這是幼兒園托班教師隨筆:我希望我的家人接我越遲越好,是優秀的大班教育隨筆文章,供老師家長們參考學習。
幼兒園教師隨筆:我希望我的家人接我越遲越好
每逢放學回家整隊,孩子們就像一窩憤了的小蜜蜂,爭先恐后的去門口排隊,都想第一時間見到自己的家人。今天因為下雨,家長們就在教室門口接孩子。剛開始,孩子們還能坐得住,不一會,有的孩子就坐不住了,有墊腳尖看的,有彎腰瞄的,有趴在窗戶上向外探的,也有躲在老師身后急走的,孩子嘛就是孩子,這種心情都理解,就讓孩子吵鬧一會吧,我雖然不太情愿看到這鬧哄哄的場面,但還是忍了下來。突然,王彭浩小朋友跑來對我說:“老師,我希望我的家人接我越遲越好”“什么?”我不假思索的應了一句,“老師,我希望我的家人接我越遲越好”他又說了一句,“為什么?”我感覺自己聽錯了,應該是越早越好呀。“老師,我喜歡你,我想在幼兒園和你多玩一會”他瞇著小眼睛對我發笑。
我的心猛地一驚,反常的行為“我希望我的家人接我越遲越好”,但我真的很感動。
彭浩小朋友最近身體不太好,常感冒也常請假,做為老師的我也只是盡了老師該做的本分工作,晨檢時告訴孩子假如不舒服要告訴老師,課間多提醒孩子喝水,添加衣服,放學時告訴孩子在家要聽家長話,好好的配合醫生檢查吃藥,有時候請假,就給家人打個電話問問孩子咋樣了,也和孩子聊聊天,說老師想你了,很期待和孩子在幼兒園相見。
這一切的一切都該是一個班主任老師的分內工作,卻在不知不覺中感動了家長,也感動了孩子。
作為幼兒老師的我們,就是這樣的知足,雖然有時候被他們氣的苦笑不得,一天下來也好累好累,但孩子們有時候一句不經意的話,就讓我們忘記了所有的疲憊。感覺幸福滿滿,收獲滿滿。
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