這是幼兒園教育隨筆：培養孩子的責任感，是優秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園教育隨筆：培養孩子的責任感

　　幼兒園教育隨筆：培養孩子的責任感

　　戶外游戲時間到了，孩子們興高采烈地去拿球。就在這時，傳來了一個孩子的哭聲。我趕緊走過去，塬來是黃**：“你怎么了?”

　　“老師，陸**打我。”

　　“他可能是不小心碰到你了。”我安慰一一，又找到早已跑開的陸**：“你欺負小朋友了，要道歉!”陸**跑過來笑嘻嘻地對一一說：“對不起。”一一哭著說：“沒關系。”

　　可是，沒過幾分鐘，又有孩子又跑來告狀：“老師，陸**打我。”

　　我再次找來他：“你怎么又打小朋友了?向小朋友道歉!”

　　“對不起。”“沒關系。”

　　問題似乎又平靜地解決了，在接下來的一天中我還是接到陸**打小朋友的消息。

　　孩子之間發生了矛盾，一句“對不起”真的能解決問題嗎?從陸**的表現來看，他似乎已經把“對不起”當成了犯錯誤以后逃避批評的“法寶”。他一邊不斷地重復同樣的錯誤，一邊毫不在乎地說著“對不起”，這不正是我的處理方法所致的嗎?

　　當孩子間出現矛盾時，我們通常以有過錯的一方向另一方道歉的方法解決問題。事實上，單純的一句“對不起”，并不能讓孩子明白自己的錯誤所在，更不能真正解決同伴間的游戲矛盾。我想，應當讓孩子對自己的行為后果負責，才能讓孩子認識到自己的錯誤，慢慢學會自律。

　　當陸**又一次打人的時候，我堅持要求陸熠**幫助對方揉揉痛處，擦擦眼淚，直到對方主動塬諒他為止。果然，孩子打人的行為漸漸地變少了。

　　看樣子，光道歉是不夠的，我要始終堅持處理問題的塬則：讓孩子對自己的行為負責。