這是班會教案愛家鄉(xiāng)，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

班會教案愛家鄉(xiāng)第 1 篇

一、活動目的：

通過活動，讓少先隊員了解近年來祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化及自己生活上的變化，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。立志為建設(shè)更美好的未來而努力學習，練好本領(lǐng)。

二、活動內(nèi)容：愛國知識章。

三、活動形式：中隊活動（綜合性主題活動）

四、活動準備：各隊員在小隊長帶領(lǐng)下以“變”字為主題排練節(jié)目。

五、活動步驟：

（1）講一講： 各隊隊員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費力，又費衣……現(xiàn)在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費力啦，用得是全自動洗衣機……從中了解家庭生活、社會生活的變化。

（2）演一演 通過詩朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進行表演。

（3）議一議 以本次活動中的親眼所見，親耳所聞的變化為內(nèi)容，根據(jù)自己的想像。例如：穿著有一定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病……）的衣服，方便使用的家電更加智能化，節(jié)能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒有灰塵，人們環(huán)保意識都很強等等。 為了讓明天的生活更加美好，我們該做些什么。

（4）寫一篇體會或征文，作為本次活動的總結(jié)。

班會教案愛家鄉(xiāng)第 2 篇

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國的雄心壯志。

　　2、學生通過調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風景名勝、特產(chǎn),歷史等活動過程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　3、培養(yǎng)學生搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。學會訪問、調(diào)查的學習方法，從而更好地培養(yǎng)了學生獨立觀察和分析、解決問題的能力。

　　4、通過對家鄉(xiāng)一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉(xiāng)帶來的巨大變化，真切體會家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，進而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力學習。

　　5、通過“我為家鄉(xiāng)獻良策”金點子活動，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的貢獻的情感。

　　二、課前準備

　　⑴全班分四個調(diào)查小組，調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的風景，搜集相關(guān)圖片、實物，準備介紹給別人。分別介紹XX縣的發(fā)展歷史、改革開放三十年來物質(zhì)精神文明建設(shè)的巨大變化，以及立志為祖國、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的遠大理想。

　　⑵材料的收集：幾組有對比的新老照片。

　　(3)《我愛家鄉(xiāng)》知識競答題目。

　　三、活動過程：

　　(一)活動導(dǎo)入：

　　播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂

　　主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對“家鄉(xiāng)”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時候，多么希望聽到鄉(xiāng)音。作為一名小學生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)未來的建設(shè)而努力學習。現(xiàn)在我宣布：我愛家鄉(xiāng)主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)活動內(nèi)容

　　1、活動一：了解歷史

　　通過史料和實地考察，請第一組同學向大家介紹家鄉(xiāng)的一些基本概況和人文歷史。

　　2、活動二：知識競答《我愛家鄉(xiāng)》

　　全班按計劃分為四組。

　　主持人：知識競答的試題分為兩類，第一類是各組的三道必答題，每題分值10分。第二類是搶答題，每題分值20分。

　　知識競答開始

　　……

　　宣布知識競答各組的得分情況。

　　主持人：看來同學們對我們的家鄉(xiāng)是十分了解的，對XX縣的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)是十分清楚的。現(xiàn)在讓我們一起來看看我們的家鄉(xiāng)——XX縣的發(fā)展。我們會因此而感到自豪。

　　播放城市變化的一些照片。

　　3、活動三：“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”

　　師：XX縣縣屬黃河沖積平原，地勢平坦，土壤肥沃，氣候適宜，水源充沛，適于多種作物生長。盛產(chǎn)小麥、棉花、玉米、花生、大豆、蘆筍、杞條、果品、桐木、楊木、青山羊、魯西黃牛等。下面有請第四小組介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　4、活動四：“我為家鄉(xiāng)獻良策”

　　師：看到家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該做出我們的一份努力，同學們對我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢?下面進行“我為家鄉(xiāng)獻良策”活動，看看哪一組點子多，點子好。(先由各組同學討論再由各組代表提出點子。)

　　師：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好這樣一個想法，雖然我們現(xiàn)在還是學生，但我們要從小樹立為家鄉(xiāng)的明天而努力學習的自覺性，努力讓我們家鄉(xiāng)的水更清，天更藍。

　　5、活動五：齊唱《在希望的田野上》。

　　師：今天，我們從第一組的同學那里了解到了我們XX縣的基本概況和光榮歷史，第二組的同學又為我們介紹了我縣三十年發(fā)展的強勁勢頭，第三組同學又為我們帶來物質(zhì)、精神上都富有的家鄉(xiāng)人民嶄新面貌，第四組的同學給我們介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，全班同學在獻計獻策的同時，更表明了他們的遠大志向和對家鄉(xiāng)未來的希望。是啊!我們可愛的家鄉(xiāng)永遠屹立在希望的田野上，讓我們高歌一曲《在希望的田野上》。

　　(三)小結(jié)

　　師：同學們用歌聲表達了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情，三十年的發(fā)展歷史不是只言片語能說盡的。我們堅信，我們可愛的家鄉(xiāng)，一定會在改革開放的路上越走越美!

班會教案愛家鄉(xiāng)第 3 篇

意義目的：為了學習貫徹黨的*精神，創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市;深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動,

召開《熱愛xx》主題班會，通過贊家鄉(xiāng)的環(huán)境、憂家鄉(xiāng)的環(huán)境、護家鄉(xiāng)的環(huán)境等形式。

激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)的情感，并倡議學生從自我做起愛護環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識。

活動組織者張煥

參加人員培智一年級全體師生

活動地點教室

活動準備圖片

活動程序

師：熱愛xx主題班會現(xiàn)在開始。下面請聽歌曲《我們的田野》輕快的音樂，喚起我們對美的向往。甜美的歌聲，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的熱愛，我們愛xx，愛xx的一草一木。我們愛xx，愛xx的藍天，愛xx的山山水水。xx永遠是我們成長的依托。同學們讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下xx的自然風光吧。

ppt展示xx的風土人情，xx的優(yōu)美環(huán)境

師：同學們你們看到了我們家鄉(xiāng)的藍天了嗎?看到了我們家鄉(xiāng)那碧綠的湖水了嗎?我們的家鄉(xiāng)xx沒嗎?

生：看到了......很美....

師：家鄉(xiāng)的山山水水給我們提供了優(yōu)美的生活環(huán)境，但在這美麗的背后，同學們

你們可曾知道，如今的人們從環(huán)境中索取得越來越多，對賴以生存的環(huán)境卻沒有加以保

聽：鳥兒、魚兒在訴說些什么?請看詩表演《魚兒、鳥兒的訴說》

師：同學們，下面讓我們再回顧頭來看看，在我們家鄉(xiāng)

城市里看到的景象。ɑ玫破

師：誰來說說你看到了些什么你有些什么想法呢

師：是的，同學們都知道水是生命之源，對水的浪費、污染、就是縮短人類的生存時間，請節(jié)約每一滴水，請讓水永遠保持清澈吧，否則，世界上最后一滴水，便是我們的淚水了。我們每一位同學有責任為環(huán)保事業(yè)盡自己一份力。

師：下面請聽《環(huán)保拍手歌》

師：地球是人類的共同家園，我們有責任保護好我們的家園

請聽朗誦《保護自然誓言》。

師：我們生在地球上，長在地球上，我們更要建設(shè)和保護我們的家鄉(xiāng)，為了我們的家鄉(xiāng)的天更藍、水更清、山更綠、我們從身邊的事情做起。好不好?

生：好

師：同學們，知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。

我們的學校環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃，我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的家園、學校而感到自豪。同學們，我們都要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣，為保護環(huán)境盡自己的義務(wù)，讓我們一起積極地投身到“保護環(huán)境美化家園”的時代浪潮中去.文明走路，文明行為。不亂扔紙、垃圾;不破壞校園的一草一木。

師：班會到此結(jié)束。

班會教案愛家鄉(xiāng)第 4 篇

　　活動目標

　　1.體會家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的進步和發(fā)展所做的貢獻。

　　2.尋找家鄉(xiāng)正在進行的建設(shè)，向往家鄉(xiāng)的美好未來，愿為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些力所能和的事情。

　　活動準備1.同學通過報紙、電視、電臺新聞，或者自身親自走訪社區(qū)等形式了解家鄉(xiāng)的發(fā)展。

　　2.同學準備水彩筆、鉛筆等作圖工具。

　　3.教師搜集家鄉(xiāng)美麗風景的圖片，制作幻燈片;背景音樂《越來越好》。

　　活動過程

　　(一)導(dǎo)入新課

　　1.同學展示課前收集的有關(guān)家鄉(xiāng)變化的圖片、文字或?qū)嵨铩Ｒ远喾N形式介紹自身的發(fā)現(xiàn)和家鄉(xiāng)的變化。

　　2.教師設(shè)問：從剛才同學們的展示中，大家能否發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化?請大家說說家鄉(xiāng)最近幾年發(fā)生的變化。

　　3.討論：家鄉(xiāng)為什么會發(fā)生這么大的變化?

　　(二)我為家鄉(xiāng)做點事

　　1.教師設(shè)問：家鄉(xiāng)發(fā)生了這么多變化，每一點變化都與家鄉(xiāng)人民的努力分不開。那么，你為家鄉(xiāng)做過些什么嗎?(引導(dǎo)同學從身邊的小事說起，如保護公共設(shè)施、維護環(huán)境衛(wèi)生、做社區(qū)小宣傳員等)

　　2.我們作為家鄉(xiāng)的建設(shè)者，將來要為家鄉(xiāng)的發(fā)展做些什么呢?

　　(三)憧憬家鄉(xiāng)的明天

　　教師：同學們剛才都談了自身的看法和理想，都想為家鄉(xiāng)的發(fā)展做一些事情。我想，在大家的努力下，我們的家鄉(xiāng)一定會變得更加美好。你能大膽設(shè)想一下家鄉(xiāng)的明天會變成什么樣子嗎?

　　1.同學暢談明天的家鄉(xiāng)。如：家鄉(xiāng)的房子會變得更加美麗，家鄉(xiāng)的道路會更加寬闊，家鄉(xiāng)的設(shè)施會更加完善，等等。

　　2.同學選擇自身喜歡的方式來表示自身心目中未來的家鄉(xiāng)。如畫一畫家鄉(xiāng)未來的美景、寫一寫贊美家鄉(xiāng)的詩歌、改編成歌曲唱一唱等。

　　(四)音樂欣賞，深化感情

　　播放音樂《越來越好》，并出示歌詞，大家在歡快的音樂聲中憧憬家鄉(xiāng)的美好明天。

　　活動總結(jié)：