這是系組詞，是優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

系組詞第1部分

　　“悄”可以組詞：

　　悄然無聲、悄悄、憂心悄悄、悄寂、悄然、躡悄悄、陰悄悄、輕悄悄、悄悄話、靜悄悄、悄悄密密、悄聲、悄愴、、悄戚、悄密......

　　“悄”的.基本釋義：

　　悄[qiāo]

　　沒有聲音或聲音很低，不讓人知道 ：深夜靜～～。

　　悄[qiǎo]

　　1. 憂愁 ：～切。～愴。～然落淚。憂心～～。

　　2. 寂靜無聲 ：～然無聲。～寂。～靜。～聲。

　　組詞釋義：

　　1、悄然無聲 [ qiǎo rán wú shēng ]

　　悄然：寂靜無聲的樣子。靜悄悄的，聽不到一點(diǎn)聲音。

　　2、憂心悄悄 [ yōu xīn qiāo qiāo ]

　　憂慮不安的樣子。

　　3、悄寂 [ qiǎo jì ]

　　寂靜無聲

　　4、悄然 [ qiǎo rán ]

　　憂愁地 ;寂靜地

　　5、悄愴 [ qiāo chuàng ]

　　憂傷;凄涼。

　　悄的多音字組詞

　　1.多音字悄(qiāo)的組詞及意思

　　【悄悒】：qiāo 釋義謂因思念而憂郁

　　【悄悄】：qiāo 釋義 1.憂傷貌。 2.寂靜貌。 3.形容聲音很輕。 4.料峭。 5.無察覺

　　【悄語】：qiāo 釋義低聲說話

　　【悄靜】：qiāo 釋義安靜，清靜

　　【悄悄話】：qiāo釋義低聲說的不讓局外人聽到的話：私下說的～話

　　2.多音字悄(qiǎo)的組詞及意思

　　【悄愴】：qiǎo釋義憂傷的樣子

　　【悄寂】：qiǎo釋義形容寂靜無聲

　　【悄聲】：qiǎo釋義沒有聲音或聲音很低

　　【悄然】：qiǎo釋義1. 形容人憂愁的樣子 2. 形容寂靜無聲

　　【悄默】：qiǎo釋義靜默;寂靜

系組詞第2部分

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　本班學(xué)生屬于少數(shù)民族壯族的小朋友，由于方言的原因，語言表達(dá)能力相對(duì)于其他的小朋更加差一些。針對(duì)這一情況，我覺得有必要多鍛煉孩子的普通話表達(dá)能力，故設(shè)計(jì)了這一堂課。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)生字“運(yùn)”、“挑”、“站”、“跳”，并組成詞語。

　　2、 讀熟句子。

　　3、 說句子。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：認(rèn)生字，組詞。

　　2、 難點(diǎn)：讀句子，說句子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　生字卡片，小黑板，紅花貼紙。

　　活動(dòng)過程

　　1、激趣導(dǎo)入本課課題。

　　2、用生動(dòng)的蘋果形生字卡片出示生字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。

　　3、給生字找朋友（組詞）。

　　4、學(xué)生看課本相應(yīng)畫面，說說圖上畫的是什么，并對(duì)組成的詞語進(jìn)行了理解。

　　5、讀句子，領(lǐng)悟句子的意思。

　　6、拓展：練習(xí)說句子，鼓勵(lì)小朋友多參與，挖掘孩子的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的自信心。

　　7、回到書本，指名學(xué)生讀課文。

　　8、比賽讀課文，齊讀課文。

　　9、總結(jié)。

　　教學(xué)反思

　　結(jié)束了課堂之后，我覺得這堂課基本能完成教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)能夠突破，但不足之處還是有很多，現(xiàn)在作如下反思：

　　1、幼兒的年齡不大，在課堂上我沒能夠結(jié)合孩子的年齡特征，活動(dòng)教學(xué)不夠多，還是以老師為主講，不能在活動(dòng)中讓孩子們學(xué)到知識(shí)。

　　2、教學(xué)手段不夠新穎，不能吸引學(xué)生的注意力。

　　3、對(duì)孩子的評(píng)價(jià)還不夠具體，語言比較抽象化，說話語速也過快。

　　如果我重新上這節(jié)課，我將會(huì)先花更多的時(shí)間把課備得充分一些，，多設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，明確老師的輔導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變師生觀，多表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生愛上語言課。

　　5、讀句子，領(lǐng)悟句子的意思。

　　6、拓展：練習(xí)說句子，鼓勵(lì)小朋友多參與，挖掘孩子的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的自信心。

　　7、回到書本，指名學(xué)生讀課文。

　　8、比賽讀課文，齊讀課文。

　　9、總結(jié)。

系組詞第3部分

一、教材、學(xué)情分析：

本課是浙教版小學(xué)《信息技術(shù)》第二冊(cè)第四課，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了正確的鍵盤指法，并且學(xué)會(huì)了用搜狗輸入法輸入單個(gè)漢字后，學(xué)習(xí)輸入漢字詞組，提高漢字輸入速度的一堂課。

二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：

知識(shí)與技能：

1.理解搜狗輸入法輸入詞組的相關(guān)知識(shí)。

2.熟練使用簡(jiǎn)拼、混拼等方法提高漢字輸入速度。

3 .熟悉智能輸入法的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自造詞組庫。

過程與方法：

學(xué)生通過輸入漢字練習(xí)，嘗試，比較單字輸入與詞組輸入的不同，探索簡(jiǎn)拼、混拼輸入法的方法，再通過練習(xí)使所學(xué)知識(shí)得到鞏固提高，熟練方法，學(xué)以致用。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

1．通過打字比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索創(chuàng)新，自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

2．規(guī)范正確的電腦操作，培養(yǎng)學(xué)生正確輸入漢字的好習(xí)慣。

3．通過練習(xí)名言名句的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)搜狗拼音輸入法中詞組的輸入方法

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)拼與混拼的靈活應(yīng)用；自造詞組的方法

四、教學(xué)過程:

（一）課前談話：

同學(xué)們想成為打字高手嗎？你知道怎樣才能成為打字高手？

預(yù)設(shè)學(xué)生回答：熟練掌握鍵盤指法、選擇一種智能輸入法、掌握輸入法的使用技巧、刻苦練習(xí)……

今天，我們就來尋找成為打字高手的秘訣，一起來探索輸入法的使用技巧。

（二）游戲，引出新知

1．請(qǐng)同學(xué)們打開寫字板，老師要送你們一句名言，看誰能最快地記錄？

出示：如果你要獲得成功，就應(yīng)當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問，以小心為兄弟，以希望為守護(hù)者。

師巡視

2．請(qǐng)冠、亞、季軍交流他們打字的訣竅，交流如何進(jìn)行漢字錄入的方法。

小結(jié)：兩個(gè)詞或多個(gè)詞一起輸入可以大大提高打字速度。

3.你也想成為打字高手嗎？練練吧

小試牛刀：請(qǐng)輸入以下詞組

如果 獲得成功 應(yīng)當(dāng) 恒心 良友

（三）交流，探索新知

師：請(qǐng)你么想一想，在輸入詞組時(shí)，還有沒有好的方法？

小結(jié)：原來在輸入詞組時(shí)，不必輸入每個(gè)詞組的全部拼音字母，輸入部分拼音字母即可。

1．混拼輸入

輸入詞語中部分漢字的全部拼音，其他漢字只要輸入第一個(gè)字母。

想一想：“金沙江”有幾種混拼方式？哪種最方便？

jinshaj jinsjiang jshajiang jinsj jshaj jsjiang

練習(xí)：蛋糕 dan g dgao

用混拼輸入法輸入時(shí)，一些特殊的詞語要用隔音符號(hào)（’）隔開。例如：輸入“蛋糕”時(shí)，可以混拼為dgao或dan’g，但不能混拼為dang，因?yàn)閐ang是“當(dāng)”的全拼了。

混拼練習(xí)：

（1）必做題：用混拼輸入方式輸入以下詞組：

春節(jié) 水果 圖畫 紀(jì)念 單個(gè) 然而

（2）選做題：用混拼輸入方式輸入以下成語：

意味深長(zhǎng) 深入人心 一心一意 地大物博

2．簡(jiǎn)拼輸入

輸入詞語各個(gè)字的第一個(gè)拼音字母。

兒童節(jié)： rtj

對(duì)于包含zh、ch、sh的音節(jié)，可以取詞語各個(gè)字的第一個(gè)字母，也可以取前兩個(gè)字母。如“長(zhǎng)城”，可以簡(jiǎn)拼為cc、cch、chc、chch。

簡(jiǎn)拼練習(xí)：

（1）必做題:用簡(jiǎn)拼輸入方式輸入以下詞組.

認(rèn)真 社會(huì) 計(jì)算機(jī) 學(xué)習(xí)筆記 中華人民共和國

（2）選做題:任選一首古詩，用簡(jiǎn)拼輸入法輸入：《靜夜思》、《春曉》

思考：

（1）混拼輸入法適用于那類詞語？ （兩個(gè)字的詞組）

簡(jiǎn)拼輸入法又適用于那類詞語？（三個(gè)字或三個(gè)字以上詞組）

（2）是不是所有的詞都能用混拼與簡(jiǎn)拼輸入呢？

試一試，能不能用簡(jiǎn)拼或混拼的方法輸入：鄞州區(qū)東南小學(xué)？

3.自造新詞

輸入詞語的完整拼音，一次正確打出詞語，詞庫就會(huì)保存這個(gè)詞語。

鄞州區(qū)東南小學(xué)：yinzhouqudongnanxiaoxue 第一次輸入

鄞州區(qū)東南小學(xué)：yzqdnxx 第二次輸入

練習(xí)將下列詞語錄入到詞庫中： 自己的名字 陽光中隊(duì)

（四）應(yīng)用,鞏固新知

1. 回顧今天的所學(xué)，交流學(xué)會(huì)了什么打字秘訣。

2. 運(yùn)用新技巧，再來比一比：

成功的秘訣，是在養(yǎng)成迅速去做的習(xí)慣，要趁著潮水漲得最高的一剎那，不但沒有阻力，而且能幫助你迅速的成功。 勞倫斯

3.完成課后的練習(xí)2。

系組詞第4部分

　　“悄”可以組詞：

　　悄然無聲、悄悄、憂心悄悄、悄寂、悄然、躡悄悄、陰悄悄、輕悄悄、悄悄話、靜悄悄、悄悄密密、悄聲、悄愴、、悄戚、悄密......

　　“悄”的.基本釋義：

　　悄[qiāo]

　　沒有聲音或聲音很低，不讓人知道 ：深夜靜～～。

　　悄[qiǎo]

　　1. 憂愁 ：～切。～愴。～然落淚。憂心～～。

　　2. 寂靜無聲 ：～然無聲。～寂。～靜。～聲。

　　組詞釋義：

　　1、悄然無聲 [ qiǎo rán wú shēng ]

　　悄然：寂靜無聲的樣子。靜悄悄的，聽不到一點(diǎn)聲音。

　　2、憂心悄悄 [ yōu xīn qiāo qiāo ]

　　憂慮不安的樣子。

　　3、悄寂 [ qiǎo jì ]

　　寂靜無聲

　　4、悄然 [ qiǎo rán ]

　　憂愁地 ;寂靜地

　　5、悄愴 [ qiāo chuàng ]

　　憂傷;凄涼。

　　悄的多音字組詞

　　1.多音字悄(qiāo)的組詞及意思

　　【悄悒】：qiāo 釋義謂因思念而憂郁

　　【悄悄】：qiāo 釋義 1.憂傷貌。 2.寂靜貌。 3.形容聲音很輕。 4.料峭。 5.無察覺

　　【悄語】：qiāo 釋義低聲說話

　　【悄靜】：qiāo 釋義安靜，清靜

　　【悄悄話】：qiāo釋義低聲說的不讓局外人聽到的話：私下說的～話

　　2.多音字悄(qiǎo)的組詞及意思

　　【悄愴】：qiǎo釋義憂傷的樣子

　　【悄寂】：qiǎo釋義形容寂靜無聲

　　【悄聲】：qiǎo釋義沒有聲音或聲音很低

　　【悄然】：qiǎo釋義1. 形容人憂愁的樣子 2. 形容寂靜無聲

　　【悄默】：qiǎo釋義靜默;寂靜