這是小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)困惑，是優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)困惑第 1 篇

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

　　2、在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影片。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程：

　　一、回顧與交流

　　1、收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)表。

　　師：我們班要和六（1）班建立手拉手班級(jí)，你想向手拉手的同學(xué)介紹哪些情況呢？

　　學(xué)生可能回答

　?、?姓名、性別。

　?、?身高、體重。

　?、?興趣愛(ài)好。

　?。?）調(diào)查表。

　　為了清楚地記錄你的情況，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種個(gè)人情況調(diào)查表。

　　姓名 性別

　　身高/cm 體重/kg

　　最喜歡的學(xué)科 最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　最喜歡的圖書(shū) 長(zhǎng)大后最希望做的工作

　　最喜歡的電視節(jié)目 特長(zhǎng)

　　① 填一填。

　?、?用語(yǔ)言描述清楚還是表格記錄清楚？

　　（2）統(tǒng)計(jì)表。

　　為了幫助整理和分析全班的數(shù)據(jù)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了一種統(tǒng)計(jì)表。

　　你認(rèn)為用統(tǒng)計(jì)表記錄數(shù)據(jù)有什么好處？你對(duì)統(tǒng)計(jì)表還知道哪些知識(shí)，與同學(xué)進(jìn)行交流。

　　2、統(tǒng)計(jì)圖。

　　（1）你學(xué)過(guò)幾種統(tǒng)計(jì)圖？分別叫做什么統(tǒng)計(jì)圖？各有什么特征？

　?、?條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　特征：清楚表示出各科數(shù)量的多少。

　?、?折線統(tǒng)計(jì)圖。

　　特征：清楚表示數(shù)量的增減變化情況。

　?、凵刃谓y(tǒng)計(jì)圖。

　　特征：清楚表示各種數(shù)量的占有率。

　　（2）教學(xué)例題。

　?、僬J(rèn)真觀察例題中的圖表。

　?、谥赋龈鹘y(tǒng)計(jì)圖的名稱(chēng)。

　?、蹚膱D中你能得到哪些信息？

　　如：從扇形統(tǒng)計(jì)圖看出，男、女生占全班人數(shù)的百分率；

　　從條形統(tǒng)計(jì)圖看出，男、女生分別喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。

　　3、平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。

　?。?）什么是平均數(shù)？什么是中位數(shù)？什么是眾數(shù)？

　?。?）出示例題。

　　身高/m 1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58

　　人數(shù) 1 3 5 10 12 6 3

　　體重/kg 30 33 36 39 42 45 48

　　人數(shù) 2 4 5 12 10 4 3

　?、僭谏厦鎯山M數(shù)據(jù)中，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？如果在全班學(xué)生中任意抽取一人，體重在36千克及以下可能性大還是39千克及以上可能性大？

　　a.找出中位數(shù)和眾數(shù)。

　　b.計(jì)算平均數(shù)。

　?、诓挥糜?jì)算，你能發(fā)現(xiàn)上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)和眾數(shù)之間的大小關(guān)系嗎？

　　學(xué)生在小組中交流，說(shuō)一說(shuō)各自的思維過(guò)程和結(jié)果。

　?、勰阏J(rèn)為用什么數(shù)表示上面兩組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適？

　　讓學(xué)生說(shuō)出自己的看法，并說(shuō)明理由。

　　二、鞏固練習(xí)

　　完成練習(xí)二十一第1～4題。

小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)困惑第 2 篇

　【教學(xué)目標(biāo)】

　　使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，掌握整理數(shù)據(jù)、編制統(tǒng)計(jì)表的方法，學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】讓學(xué)生系統(tǒng)掌握統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。

　　【情景導(dǎo)入】

　　1.揭示課題

　　提問(wèn)：在小學(xué)階段，我們學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？為什么要做統(tǒng)計(jì)工作？

　　2.引入課題

　　在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)常需要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較，這樣就需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，又經(jīng)常要用

　　統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖，并且常常進(jìn)行平均數(shù)的計(jì)算。今天我們開(kāi)始復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的.統(tǒng)計(jì)，這節(jié)課先復(fù)習(xí)如何設(shè)計(jì)調(diào)查表，并進(jìn)

　　行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

　　【整理歸納】

　　收集數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)表。

　　教師：我們班要和希望小學(xué)六（2）班建立“手拉手”班級(jí)，你想向“手拉手”的同學(xué)介紹哪些情況？

　　學(xué)生可能回答：

　?。?）身高、體重

　　（2）姓名、性別

　　（3）興趣愛(ài)好

　　為了清楚記錄你的情況，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)人情況調(diào)查表。

　　課件展示：

　　為了幫助和分析全班的數(shù)據(jù)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了一種統(tǒng)計(jì)表。

　　六（2）班學(xué)生最喜歡的學(xué)科統(tǒng)計(jì)表

　　組織學(xué)生完善調(diào)查表，怎樣調(diào)查？怎樣記錄數(shù)據(jù)?調(diào)查中要注意什么問(wèn)題？ 組織學(xué)生議一議，相互交流。

　　指名學(xué)生匯報(bào)，再集體評(píng)議。

　　組織學(xué)生在全班范圍內(nèi)以小組形式展開(kāi)調(diào)查，先由每個(gè)小組整理數(shù)據(jù)，再由每個(gè)小組向全班匯報(bào)。

　　填好統(tǒng)計(jì)表。

　　【課堂作業(yè)】

　　教材第96頁(yè)例3。

　　【課堂小結(jié)】

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　【課后作業(yè)】

　　完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)的練習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)困惑第 3 篇

教學(xué)目標(biāo)：

積累收集，整理數(shù)據(jù)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2、了解收集數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法。

3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理。

4、在調(diào)查活動(dòng)中，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造力以及對(duì)數(shù)據(jù)調(diào)查活動(dòng)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)實(shí)例，讀懂統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息。

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)，作出簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入。

教師引導(dǎo)：老師知道，每個(gè)同學(xué)都希望自己有一個(gè)好的身體，那么怎樣才能有一個(gè)好的身體呢？

學(xué)生圍繞合理的飲食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、充足的睡眠、講究衛(wèi)生與預(yù)防疾病等多方面展開(kāi)交流、討論。

導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們就一起來(lái)研究有關(guān)“睡眠時(shí)間”的問(wèn)題。

二、正確計(jì)算睡眠時(shí)間。

1.討論：你每天睡眠幾小時(shí)？是怎樣算出來(lái)的？

2.交流：

（1）以某某同學(xué)晚上9時(shí)睡覺(jué)，早上6時(shí)起床，午休1小時(shí)為例。

從晚上9時(shí)到12時(shí)是3時(shí)，從晚上12時(shí)到早上6時(shí)是6時(shí)。3+6+1=10（時(shí)）

（2）以某某同學(xué)晚上8：30開(kāi)始睡覺(jué)，

補(bǔ)評(píng)：

早上5：30起床，午休30分為例。

從晚上8：30到12：00是3十30分，從晚上12：00到早上5：30分是5時(shí)30分。3時(shí)30分+5時(shí)30分+30分=9時(shí)30分。

XXXXXXXXXX

3計(jì)算。

請(qǐng)學(xué)生按正確的方法重新計(jì)算自己每天的睡眠時(shí)間，并寫(xiě)下來(lái)。

三、收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。

1數(shù)學(xué)“分段時(shí)間記錄法”。

（1）時(shí)間段的規(guī)定可以是這樣的：11時(shí)以上，含11時(shí)；10—11時(shí)，含10時(shí)，不含11時(shí)；9—10時(shí)，含9時(shí)，不含10時(shí)。以此類(lèi)推。

（2）可以自主選擇句路方法，即在相應(yīng)時(shí)段內(nèi)記.......喜歡的符號(hào)。

2.小組活動(dòng)：在小組內(nèi)調(diào)查，收集本組成員每天睡眠時(shí)間的數(shù)據(jù)，記錄好。小組長(zhǎng)把結(jié)果填入本組的“睡眠時(shí)間記錄單”。

3.全班匯總。

教師出示“全班同學(xué)睡眠時(shí)間記錄單”，隨著各小組的匯報(bào)，依次記錄出相應(yīng)時(shí)間段的人數(shù)，然后共同計(jì)算匯總出各時(shí)間段的總?cè)藬?shù)。

小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)困惑第 4 篇

　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能用所學(xué)額統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；

　　2、體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的密切聯(lián)系；

　　3、體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程

　　4、培養(yǎng)學(xué)生初步的描述、分析能力

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)

　　難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們自己的生日是哪一天嗎？你知道還有誰(shuí)和你一天過(guò)生日嗎？你想知道那個(gè)月份過(guò)生日的人最多嗎？這節(jié)課我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)我們班同學(xué)的生日情況。

　?。ǘ?shí)踐操作

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，不僅知道了怎樣收集數(shù)據(jù)，還學(xué)習(xí)了很多統(tǒng)計(jì)的方法，下面請(qǐng)你在的小組討論交流，怎樣統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的生日情況。

　　（1）小組交流

　　先收集同學(xué)們的生日數(shù)據(jù)，（同學(xué)們可以用寫(xiě)字條的方式，由小組長(zhǎng)收集交給老師，也可以組長(zhǎng)舉手統(tǒng)計(jì)）

　　再整理數(shù)據(jù)（舉手統(tǒng)計(jì)，畫(huà)正字統(tǒng)計(jì)，畫(huà)其他符號(hào)統(tǒng)計(jì)等等）

　　最后全班交流，匯報(bào)自己的想法

　　師：同學(xué)們都有自己的想法，為了方便大家共同整理，老是把12個(gè)月的表格貼到黑板上。

　　全班同學(xué)生日情況統(tǒng)計(jì)表

　　一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月

　　（2）貼一貼

　　說(shuō)出自己的'生日月份，到組長(zhǎng)處取彩色小圓片，并貼到表格中對(duì)應(yīng)的位置

　　（3）整理數(shù)據(jù)

　　先用自己喜歡的方式整理數(shù)據(jù)，在小組內(nèi)交流，最后匯報(bào)結(jié)果

　　（4）說(shuō)一說(shuō)

　　根據(jù)數(shù)據(jù)你能提出哪些問(wèn)題：

　　（三）鞏固練習(xí)

　　1、小熊文具店（書(shū)96頁(yè)1題）

　　2、汽車(chē)的快慢（書(shū)96頁(yè)第2題），根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題

　　3、喜歡的動(dòng)物。（書(shū)96頁(yè)第3題）能夠準(zhǔn)確寫(xiě)出自己的思考過(guò)程。

　　4、下面是丁丁小組14名同學(xué)喜歡看的漫畫(huà)書(shū)統(tǒng)計(jì)情況

　　西游記 熊出沒(méi) 喜洋洋和灰太狼，3人 5人 （ ）人

　　（1）補(bǔ)充完表格

　?。?）看了上面的表格，你知道喜歡看（ ）的人最多，喜歡看（ ）的人最少

　　（3）買(mǎi)一本《熊出沒(méi)》9:00元，買(mǎi)6本需要（ ）元。

　　（4）買(mǎi)一本《西游記》要18元，買(mǎi)一本《喜洋洋和灰太狼》要9元，買(mǎi)一本《熊出沒(méi)》9:00元，丁丁帶了40元去買(mǎi)這三本漫畫(huà)書(shū)各一本，他的錢(qián)夠嗎？