這是平頂山摔跤教學(xué)，是優(yōu)秀的五年級下冊語文教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

平頂山摔跤教學(xué)第1篇

內(nèi)容與要求：

　　了解同伴居住的樓層，愿意和同伴共同討論，聽取同伴的想法。

　　1、能準確的配鑰匙，領(lǐng)會直角坐標的意思。

　　活動準備：

　　“樓房”示意圖，“鑰匙”，鑰匙上寫好房門號碼

　　活動過程：

　　一、介紹自己的家

　　1、相互介紹自己家的特點，小區(qū)的名稱、樓層、設(shè)施、自己家在幾層、樓里有幾間房間等。

　　2、了解住在高層或多層的小朋友家的門牌號，討論門牌號所表示的意思（如：304室是三樓第四家）

　　3、說說自己家門牌號是第幾樓第幾家。

　　二、“配”鑰匙

　　1、觀察樓房示意圖：這是一幢幾層的樓房，每一層有幾家住戶？

　　2、觀察鑰匙，討論：怎樣能準確地配鑰匙，領(lǐng)會直角坐標的意思。

　　3、小組進行配鑰匙游戲，將鑰匙一一插入門上。

　　4、共同檢查配鑰匙的情況，有否配錯。

　　三、區(qū)角活動延伸。

平頂山摔跤教學(xué)第2篇

活動目標：

　　1、練習(xí)單腳跳，發(fā)展幼兒平衡能力。

　　2、鼓勵幼兒大膽參與民間游戲，激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣。

　　活動準備：

　　1、自編韻律操

　　2、大公雞、斗牛士音樂

　　3、獎牌一塊。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、學(xué)大公雞走路

　　師：大公雞是怎樣走路的？大公雞走路時雞冠豎起來，尾巴的羽毛翹起來，很神氣，我們一起學(xué)大公雞走一走，走成一個圓圈。（放音樂）

　　2、做公雞操

　　天氣真好，我們一起來做個《公雞操》吧。

　　二、基本部分

　　1、自由探索斗雞的方法

　　師：大公雞們表現(xiàn)真棒，今天我們要玩一個《斗雞》的民間游戲。想一想，斗雞要幾個人玩？對，斗雞要兩個人或者兩個人以上才能玩，那我們可以怎么玩呢？還有什么斗雞的方法？誰來做一做動作。

　　2、幼兒自由練習(xí)斗雞的方法

　　剛剛小朋友想出了好多斗雞的方法，你們想不想試一試？現(xiàn)在就請你找一個好朋友，一起玩一玩，想出不同的方法來玩。記住：音樂一停，馬上回來圍圈站好。教師觀察幼兒玩法。

　　交流：你們是怎么玩的？請你們來玩一玩。（請和別人玩的不一樣的小朋友）這幾個小朋友的玩法真有趣，我們也去學(xué)一學(xué)，玩一玩。（繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒想的動作）

　　3、重點練習(xí)動作：單腳跳

　　師：小公雞們用了很多的方法，真棒呀，今天我們就用一種方法來玩，就用單腳跳的那種，這也是我們爺爺奶奶小時候玩的游戲，就是把一條腿彎曲起來用雙手抓住腳，用彎曲的那條腿的膝蓋去頂對面小公雞的膝蓋，讓對方的腳落地，但自己不能掉下來，行嗎？

　　我們先單腳練習(xí)一下。

　　請兩個小朋友來斗一斗，我們給他們加油！誰贏了，她為什么說她輸了。對了，斗雞的時候兩個手不能松開，要用膝蓋去頂，還要保持平衡。

　　師：找個好朋友一起玩一玩吧，教師巡回進行指導(dǎo)。

　　4、集中：我們要遵守規(guī)則，雙手要抓住一條腿，腳不能碰到地上，和好朋友對面對站好再一起玩一玩比一比。

　　5、比出斗雞大王

　　師：看來大公雞們個個都很厲害哦，現(xiàn)在我們要進行斗雞比賽，爭奪“斗雞大王”。怎么玩呢？所有的大公雞都一起比賽，大家找人頂，贏了繼續(xù)找，輸了退到邊上，最后剩下的一個就是“斗雞大王”。

　　三、結(jié)束部分（放音樂跳舞祝賀斗雞大王）

　　今天的斗雞大王是誰？戴上獎牌。圍著斗雞大王祝賀一下。（邊做邊公雞狀邊圍圈走）

平頂山摔跤教學(xué)第3篇

　一、教育活動：故事畫《小花籽找快樂》

　　目標：1、喜歡用繪畫的形式表現(xiàn)故事的情節(jié)。

　　2、敢于并樂于在同伴面前講述自己的繪畫。

　　準備：1、故事《小花籽找快樂》

　?。病⒏鞣N圖片：如：太陽、小花籽、小鳥、小蜜蜂、小青蛙……

　　過程：（一）、講故事：《小花籽找快樂》

　?。薄?出示小花籽圖片：有一粒小花籽，它總是覺得自己不夠快樂，于是它決定自己去找快樂。

　?。?、 講故事，提問：小花籽一路上都遇見誰了？它們都快樂嗎？為什么？

　?。场?小花籽最后找到自己的快樂了嗎？它的快樂是什么呢？

　　４、 你認為小花籽還可以碰到誰呢？它們又會說些什么話呢？

　　（二）、想一想畫故事。

　　１、 你想畫出什么樣的故事來呢？提示幼兒可以和老師講的故事一樣，也可以自己創(chuàng)編。

　　２、 小朋友們在畫之前先想好自己要畫幾幅圖，然后再進行折疊、繪畫。

　　３、 幼兒繪畫，教師針對幼兒的不同水平進行指導(dǎo)。

　　（三）幼兒自己講故事。

　　１、 幼兒先分組進行講述。

　?。?、 每組選一名幼兒到全班幼兒面前進行畫故事、講故事比賽。

平頂山摔跤教學(xué)第4篇

活動目標：

　　1、了解蕩秋千的注意事項。

　　2、會正確蕩秋千，有一定的自我保護能力。

　　3、樂于參加體育活動。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備：

　　圖片四張；幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、談話活動。

　　我喜歡玩的玩具，引出活動內(nèi)容。

　　1、教師提問：你最喜歡玩什么玩具？

　　2、幼兒自由討論。

　　3、請幼兒說說自己喜歡玩的玩具。

　　4、提問：玩玩具時要注意什么呢？

　　5、小結(jié)：玩玩具時，要按照正確的方法去玩，不能做危險的動作。

　　二、教幼兒掌握蕩秋千的正確方法。

　　1、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并說說每幅圖的內(nèi)容。

　　2、提問：誰做的對？為什么？我們蕩秋千時應(yīng)該怎樣做呢？

　　3、小結(jié)：蕩秋千時雙手抓牢繩子，雙腳不要向上踢，不能把秋千蕩得太高，后的小朋友應(yīng)該離秋千遠一點，保持一定的距離。

　　三、學(xué)說兒歌《蕩秋千》

　　1、幼兒看書中相應(yīng)內(nèi)容，教師朗誦兒歌。

　　2、通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌內(nèi)容。

　　四、完成幼兒用書相應(yīng)內(nèi)容：誰做的對？送給他一朵紅花。