幼兒園大班研討活動：螞蟻也能飛上天

為了提高教師的教學技能，更好地組織每個教學活動，當湖中心幼兒園大班教研組采用“同課異構”的方式進行研討活動。 日前，由陸老師執教的語言活動〈〈螞蟻飛上天〉〉正在火熱進行中。

活動〈〈螞蟻飛上天〉〉在第一次執教的基礎上，教研組共同討論，對教案進行了修改，例如：把重點“理解故事內容，學習對話”改變為“大膽地表達自己的想法，創編故事”，又對教案的最后一個環節進行了修改。雖然本次活動已經第二次執教了，但老師對教學活動的那份熱情絲毫沒有改變，活動中教師用生動的語言吸引孩子，用鼓勵的話語激勵孩子。教案修改之后，教師給予了孩子充分的想象空間，在最后的創編活動中，孩子們創編出的故事讓在場的老師甚是吃驚，整個活動給孩子提供了一個自由、寬松的環境。

一個短暫的教學活動很快結束了，留給我們的是更多的反思和問題。我們也將把這些反思和問題帶入我們的教研組研討活動中，共同地探討、共同地學習、共同地尋找更好的教學方法，相信通過我們的努力，也能像螞蟻一樣“飛上天”，實現我們的愿望！