幼兒園課程目標的制定PPT課件這個PPT共38頁，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒園課程目標從哪里來，學前教育課程目標的篩選，幼兒園課程目標的層次，幼兒園課程目標的分類與表述，課程目標確立的原則等，歡迎點擊下載。

3、對人類知識的研究（對學科的研究）
   ——研究知識增長和更新的速度、知識的價值等，如斯賓塞“什么知識最有價值？”
知識是課程的原生性來源，學科是知識的最主要的支柱，因此，學科知識及其發展水平應成為確定課程目標的重要依據之一。
⑥適用范圍
    低層次認知和動作技能目標
例 如
  讓兒童講述（回憶）參觀動物園時有趣的事情和感受
適用范圍：
       不適合用具體明確的目標來表述的目標。
       ①更高級的認知目標如批判思維、創造性；
       ②情緒情感方面的目標
（二）表述
1、表述的角度
   主張從兒童的角度
2、表述的要求
5、時代性原則
6、可行性原則
     指要求充分考慮本地區、本幼兒園、本班兒童的實際情況，以保證目標是在兒童“最近發展區”內的，是經過教師和家長的工作能引導幼兒達到的。