大班語(yǔ)言散文課件聽雨P(guān)PT課件教案這個(gè)PPT共12頁(yè)，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)欣賞、理解散文詩(shī)，感受詩(shī)歌中表現(xiàn)的“雨滴唱歌”的優(yōu)美意境，復(fù)述描述雨聲的句子，掌握象聲詞：吱吱吱、沙沙沙、嗒嗒嗒、叮叮叮等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.課前準(zhǔn)備：在戶外觀察小雨的情景，在雨中走一走、聽一聽，小雨落在各個(gè)地方上的聲音；看一看、踩一踩地上的雨水，說一說有什么感受。
　　2.散文詩(shī)掛圖
　　3.配樂朗誦《聽雨》，背景音樂用《秋日私語(yǔ)》。
　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解感受詩(shī)歌中的表現(xiàn)的“雨滴唱歌”的優(yōu)美意境。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：復(fù)述描述雨聲的四個(gè)句子。
　　活動(dòng)過程：
　　一、猜謎語(yǔ)，引出課題  
　　1、猜謎語(yǔ)“千條線，萬條線，掉在地上看不見”  
　　2、提問：你聽過小雨的歌嗎？小雨的歌是怎樣的？我們一起來聽一聽吧。
　　二、欣賞散文。
　　1、幼兒欣賞散文
　　教師有表情地朗讀散文，在朗讀的過程中用舒緩、平和的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，表達(dá)出溫柔、抒情的情懷。
　　提問：散文詩(shī)的名字叫什么?小雨剛才都發(fā)出怎樣的聲音？
　　2、幼兒.再次欣賞散文。
　　提問：當(dāng)小雨發(fā)出這些好聽的聲音時(shí)，它都落在了哪些地方？我們?cè)賮砺犅牎?br />　　3、幼兒觀看圖片，理解內(nèi)容
　　（1）剛才小雨落在哪里？發(fā)出怎樣的聲音？
　　（2）小雨落在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，它和樹葉在干什么？
　　（3）小雨落在傘頂上，發(fā)出滴滴答的聲音，它在傘頂上干什么？
　　（4）小雨鉆到花蕊里，發(fā)出吱溜溜的聲音。為什么會(huì)發(fā)出吱溜溜的聲音？
　　（5）小雨落在玻璃上，發(fā)出叮叮叮的聲音。它和窗戶在干什么？
　　4、幼兒完整欣賞，感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境
　　師：小雨的聲音多好聽！現(xiàn)在讓我們閉上眼睛，再來靜靜的“聽雨”吧！
　　（1）教師有感情地朗讀一遍。.閉上眼睛欣賞配樂朗誦，感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。 引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的感受。
　　（1）讓幼兒聽配樂散文自由地朗讀，表現(xiàn)自己的感受。
　　5、幼兒朗誦
　　師：這首散文詩(shī)美嗎？現(xiàn)在我們用最美的聲音一起來朗誦一遍。
　　三、學(xué)習(xí)仿編
　　與孩子仿編。如：“咚，咚，咚，那時(shí)小雨在馬路上打鼓”“嘻，嘻，嘻，那是小雨在舔小朋友的腳丫”等。
　　四、 游戲：我和小雨做游戲
　　幼兒隨音樂把自己想像成小花、小草、石頭、房屋等自己喜歡的物體，按節(jié)奏用身體動(dòng)作表現(xiàn)