蟲蟲蟲蟲爬PPT課件教案圖片這個PPT共6頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過游戲和表演的形式，感知圖片內容，體驗兒歌循環往復的句式并進行仿編，感受兒歌帶來的和諧的生活情趣。

　　【活動準備】
　　圖片5張，動物圖片人手一張，毛毛蟲、青蛙、蝴蝶、小魚胸飾若干。
　　【活動過程】
　　一、手指游戲。
　　1、師：小朋友，我們一起來玩個手指游戲。
　　2、師幼一起玩游戲，感受手指游戲的快樂。
　　二、觀摩圖片，學習兒歌。
　　1、(出示第一幅圖)快樂的毛毛蟲會爬到哪里玩呢?
　　2、(出示第二幅圖)：看，蟲蟲蟲蟲爬，爬到誰的家?誰會用一句完整的話說一說!
　　3、師幼互動，扮演角色，鞏固復習第一句兒歌內容。
　　三、看圖根據兒歌第一句的格式，創想第二句兒歌內容
　　1、師：蟲蟲蟲蟲爬，爬到蝴蝶家，他們玩得多開心呀!第二天，蝴蝶也想去它的朋友家，想想看，蟲蟲是爬著出去玩的.，那蝴蝶是怎樣出去的呢?(飛)一起來：蝴蝶蝴蝶飛!
　　2、幼兒自由猜測：蝴蝶蝴蝶飛，飛到誰的家?
　　3、(出示第三幅圖“青蛙”)請幼兒完整朗誦第二句兒歌。
　　4、幼幼互動，小朋友交換一下角色，再玩一次。
　　5、青蛙青蛙跳，跳到小魚家。你知道他來小魚家干什么嗎?他要告訴小魚一件很可怕的事!你們來猜猜會是一件什么可怕的事情呢?
　　四、發散思維，探索性學習最后兩句并完整朗誦兒歌。
　　1、教師引導幼兒說出最后第二句兒歌：小魚小魚游，游到誰的家?
　　2、師：小男孩撈到魚了嗎?(沒有)你是怎么看出來的?引導幼兒說出最后一句兒歌!
　　3、完整地說一說兒歌。
　　五、表演游戲，加深幼兒對頭尾呼應型兒歌的理解。