幼兒園有趣的靜電現(xiàn)象PPT課件教案這個(gè)PPT共20頁(yè)，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)充分感知，觀察不同材料摩擦所產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象，通過(guò)合作探索，記錄下不同材料摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象，愿意參與探索活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　記錄表，碎紙屑，塑料小勺，塑料梳子，塑料尺子，塑料剪刀，鉛筆，排筆，水彩筆，吸管，玻璃瓶，幼兒事先分為4組（紅、黃、藍(lán)、綠）
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，變魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣。
　　1、教師出示塑料小勺。
　　2、教師變魔術(shù)，讓塑料小勺吸起紙屑。
　　師：想讓它發(fā)揮魔力，還得請(qǐng)坐的最好的朋友配合配合。
　　二、幼兒用小勺自由探索，將小紙屑吸起來(lái)。
　　1、教師提問(wèn)，引發(fā)幼兒思考。
　　2、請(qǐng)幼兒嘗試操作。
　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的方法。
　　4、教師小結(jié)。
　　師：其實(shí)我們這個(gè)神奇的魔術(shù)是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電，所以能把小紙屑吸起來(lái)。摩擦的力量大，靜電產(chǎn)生的多，塑料小勺吸附的紙屑就越多。
　　三、幼兒嘗試用多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
　　1、教師出示記錄表。
　　2、教師交代注意事項(xiàng)。
　　師：小魔術(shù)師們，我們研究魔術(shù)的時(shí)候，桌上的材料不要爭(zhēng)搶，自己先拿一種材料，研究完了，放回盤(pán)子里，再換另外一種材料。
　　3、幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。
　　4、師幼交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
　　5、教師再次實(shí)驗(yàn)。
　　小結(jié)：生活中有很多物品摩擦后都能產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。
　　四、提問(wèn)：生活中你們見(jiàn)過(guò)哪些靜電現(xiàn)象。
　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己遇到的靜電現(xiàn)象。
　　2、教師小結(jié)：在天氣寒冷的時(shí)候，很多物品因摩擦而相互吸引，如我們梳頭的時(shí)候，梳子和頭發(fā)也會(huì)互相吸引產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。脫衣服時(shí)，我們身上的毛衣和襯衣和頭發(fā)都會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。
　　五、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
　　師：小魔術(shù)師們都學(xué)會(huì)了我的魔術(shù)，現(xiàn)在我們就一起到外面去表演給小班的弟弟妹妹看看吧。