幼兒園教學活動設計的基本格式和寫作要求PPT課件這個PPT共26頁，該文件包含了PPT課件。主要包含基本格式和寫作要求，案例分析等，歡迎點擊下載。

幼兒園教學活動設計的基本格式和寫作要求
一、基本格式和寫作要求
1、活動名稱
題目格式應為：*班***活動：*********（注明年齡段、活動設計的領域和名稱）
2、設計意圖
扼要闡述活動設計主題內容選材生成的背景，對整個教學活動設計的思路等。
3、活動目標
以2-3條為宜 ；
目標不宜籠統，要具體明確。
4、活動準備 物質準備： 活動環境、活動材料、必要的教玩具、場地布置、幼兒用書、材料也不宜過多過雜，要從目標和環節的實際需要出發。
5、活動過程
教師干什么，引導幼兒干什么，每一個環節一定要有幼兒，教師的言行以調動幼兒學習為目的。
6、活動延伸(不需要延伸的，可以不寫這個環節）
7、活動反思
分析教學活動中的成功與不足，并提出有效對策。
其他注意事項：
活動設計中數字序號的運用級別順序為“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1 ” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”，一般使用 三級標題即可
二、案例分析
中班健康活動《圓溜溜的雞蛋》教學設計
設計思路：生活中我們發現幼兒存在知道雞蛋有營養，聽說其有豐富的蛋白質，但是還是有很多幼兒不愿意吃雞蛋黃，這成為教育中的難點。在營養教育中，應該強調幼兒的感受和體驗，兼顧食物和進餐的生理及文化意義，拓寬飲食飲食營養教育的視野。
活動目標：
1.全面認識雞蛋，知道經常吃雞蛋有益于身體健康。
 2.愿意蛋黃和蛋白一起吃。
活動準備：
1.生雞蛋、熟雞蛋若干。
 2.微波爐、炒雞蛋所需的物品。
活動過程：
1.現場調查，了解幼兒早餐吃雞蛋的人數。
2.引導幼兒在回憶的基礎上，進一步觀察雞蛋，全面認識雞蛋的特征。
3.通過提問和討論，幫助幼兒認識雞蛋的營養價值。
4.教師現場吃雞蛋，請幼兒品嘗。
5.幼兒操作活動：蒸雞蛋、煮雞蛋。
健康　 1. 健康活動：襪子對對碰 2. 健康活動：好玩的小靠墊 3. 體育活動：聽指揮 4. 體育活動：好玩的泡沫墊
5. 體育活動：快樂的小鳥
6. 健康活動：哭是沒有用的
社會 　　1. 社會活動：愛心三明治
　　2. 社會活動：汽車加油
　　3. 社會活動：垃圾回家
　　4. 社會活動：媽媽您辛苦啦
語言 1. 談話活動：奇妙的水果王國
2. 語言活動：小兔子開鋪子
3. 散文詩欣賞：《捉迷藏》
4. 講述活動：《小狐貍畫春天》
5. 語言欣賞：《逃跑小兔》
6. 故事活動：棉花姑娘
大班科學教育活動《認識蚯蚓》教學設計
活動目標：
1. 通過觀察、傾聽、操作，使幼兒知道蚯蚓的外形特征、生活習性及與人類的關系。
2. 通過活動使幼兒懂得要保護蚯蚓。     
3. 發展幼兒觀察能力及激發他們探索的興趣。
活動準備：
1. 六只盆：盆里有泥和蚯蚓     
2. 每人一只小盆子，一雙筷子；  
3. 每組一盆水，抹布；     
4. 蚯蚓示范圖，錄音，圖書等。
活動過程：
一、觀察蚯蚓，知道其外形特征    
1、觀察泥土，尋找蚯蚓。      
盆子里的泥土是怎么樣的？（泥土上面有一個個小洞洞）這是怎么回事呢？泥里藏著什么呢？我們一起把它找出來。
2、觀察蚯蚓的外形特征。 
（1） 蚯蚓長得什么樣呢？它與其它動物長得不一樣的地方在哪里？       
（2） 幼兒觀察蚯蚓“走路”時的動作，用手模仿蚯蚓走路時一伸一縮的樣子。
小結：蚯蚓的身體圓又長，象細細的管子，而且身體滑滑的，軟軟的，有許多節組成。 它與其它動物不一樣，它是靠身體一伸一縮向前蠕動的，有些時候還會把身體卷起來。
二、了解蚯蚓的生活習性
1、小實驗：將蚯蚓放入水中，觀察蚯蚓會怎么樣。
2、出示放在同一容器中的干濕兩種泥，讓幼兒觀察，泥有什么不一樣呢？
（一邊干一邊濕）
3、找一找蚯蚓在什么地方呢？想一想蚯蚓為什么在這個地方呢？  
小結：蚯蚓喜歡在潮濕的泥土中生活。
三、了解蚯蚓與人類的關系
1、蚯蚓生活在泥里吃什么呢？
（幼兒自由討論，并自己在教室里尋找圖書，圖片等答案。）    
2、蚯蚓有什么作用？
小結：蚯蚓吃的是泥里腐爛的東西，有時鉆出泥土吃地面上腐爛的樹葉，它在泥里生活，使土壤變得松散，莊稼，植物就長得好了，它的糞便還可以作肥料，蚯蚓還可以做中藥，它也是家禽、家畜、魚最喜歡吃的飼料。  
3、蚯蚓的本領真大，但是有一些地方蚯蚓不多，所以我們人類想出了一個好辦法，就是把蚯蚓養起來，然后把它送到需要的地方，為人類服務。
四、延伸活動：    
1、和幼兒一起到田野里去找蚯蚓。    
2、自然角中飼養蚯蚓，讓幼兒觀察蚯蚓松土的現象。  
3、做蚯蚓再生的實驗，讓幼兒了解蚯蚓生存繁殖的特殊本領。
附錄音：    
我是一條蚯蚓，我喜歡生活在陰暗，潮濕，疏松的土壤里，我最害怕暴雨。我最喜歡一邊挖土一邊吃，吃出一條路來，把泥里的植物和動物的細渣吃掉，在泥的上面有許多小土堆，這是我的糞，被我消化過的泥是很有營養的，有利于莊稼的生長。我是個松土能手。我還有許多本領，我可以做飼料，我的身體和我的糞便還可以做藥來治病，更讓你們想不到的是我還可以做許多食品呢。比如：蚯蚓餅干，蚯蚓罐頭，蚯蚓煎餅，蚯蚓菜肴等，你說我的本領大嗎？