幼兒園幼小銜接講座早準PPT課件這個PPT共23頁，該文件包含了PPT課件。主要包含小學與幼兒園的區別，常見問題，幫助孩子做好入學前的心理準備，幫助孩子做好學習用品的準備，做好安全準備，培養良好的習慣，培養孩子的規則意識和任務意識，家長需要配合老師做好幼小銜接工作等，歡迎點擊下載。

幼小銜接的重要性
       幼小銜接，是幼兒園教育的終結階段，是小學教育的開始階段，它啟著承上啟下的作用，孩子是否盡快適應、盡快順利地過好幼小銜接這一關，將對以后學習和生活產生深刻的影響。
小學與幼兒園的區別
孩子入學可能的“小狀況”
狀況一：濕衣服穿了一天
      嘟嘟上一年級了，因為天氣熱，出了一身的汗，穿了一天濕衣服，結果感冒了。
能力缺失：自理能力。
提醒家長：家長要讓孩子懂得玩耍、運動前要在背上墊塊小毛巾，之后要擦汗，并根據天氣冷暖變化增減衣服。
狀況二：吃不飽飯     學校給小學生準備的飯菜是照顧一到六年級學生的，許多菜里會放辣椒等調料。悅悅上小學后總是吃不飽，她怕吃辣的菜，吃飯速度又慢，還沒吃完飯，生活老師已經開始收拾碗筷了。
狀況三：廁所在哪里
       小學不同幼兒園，教室里沒廁所，一個校園只有一個很大的公共廁所，萌萌剛上小學時，常常找不到廁所，有時著急地哭起來，有時來不及了還尿在褲子上……
能力缺失：適應能力。
提醒家長：幼兒園每個年級都有男女小朋友公用的廁所，這是幼兒園與小學的巨大差別。在公共場合，家長可引導孩子區分男女廁所，帶紙巾等。
狀況四：上課了卻要去尿尿
       彬彬進入小學已經兩個月了，但他卻總是忘記課間10分鐘應該先上廁所。當上課鈴響起時，他才慌慌張張跑去上廁所，影響任課老師的正常上課。
能力缺失：規則意識。
提醒家長：幼兒園里孩子隨時可上廁所，而到小學后，則只能在課間10分鐘去上(特殊情況除外)。家長要讓孩子懂得合理安排課間10分鐘：先上廁所，然后準備下節課需要的東西，最后才是玩。
狀況五：變內向了
       豆豆在幼兒園很活潑，可自從豆豆上小學后，媽媽卻發現她變內向了，也沒交到什么好朋友，整天孤孤單單，讓人很擔心
能力缺失：交往能力。
提醒家長：家長應該鼓勵孩子每天花半小時與鄰居家的孩子交往，擴大交往面。
狀況六：書包一團糟
       打開小宇的書包，你會發現：所有的東西都塞在一起，餐巾紙和乒乓球拍放一塊，作業本和抹布放一塊，水彩筆和小背心放一塊……這樣找起東西來很難。
能力缺失：自理能力。
提醒家長：家長要教會孩子怎樣分類整理書包，以便拿取。
狀況七：忘記帶書本
      妮妮又忘帶作業本了！不光如此，老師讓孩子們把作業拿回去讓家長簽字，通知家長參加某個活動，從家里帶一盆小植物裝飾教室……妮妮都記不住，讓所有老師都感到很頭痛。
能力缺失：任務意識。
提醒家長：家長應與孩子多溝通，詢問在園學習到的知識，并幫助孩子復習，讓孩子形成任務意識。
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