幼兒園保教知識與能力PPT課件這個PPT共128頁，該文件包含了PPT課件。主要包含學前兒童發展，學前教育原理，生活指導，環境創設，游戲活動的指導，教育活動的組織與實施，教育評價等，歡迎點擊下載。

保教知識與能力
學前兒童心理發展的重要概念
第三節  嬰幼兒的身心發展
一、嬰幼兒身體的發展
（一）嬰兒期（0~1歲）
1、新生兒期（0~1個月）
吮吸反射。
眨眼反射。
懷抱反射。
抓握反射。
巴賓斯基反射。
二、嬰幼兒心理的發展
（一）一般特征
A、從簡單到復雜
    1、從不齊全到齊全
    2、從籠統到分化。
B、從具體到抽象
C、從被動到主動
    1、從無意向有意發展
    2、從主動受生理制約發展到自己主動調節。
D、從凌亂到成體系
3、幼兒期（3~6歲）
（1）幼兒初期（小班）的心理發展特征。
   行為具有強烈的情緒性、愛模仿、思維仍帶有直覺行動性。
（2）幼兒中期（中班）的心理發展特征。
愛玩、會玩、活潑好動、思維具體形象、開始接受任務、開始自己組織游戲。
（3）幼兒晚期（大班）的心理發展特征。
好學、好問、抽象概括能力開始發展、個性初具雛形、開始掌握認知方法。
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