大班新學期家長會PPT課件這個PPT共26頁,該文件包含了PPT課件。主要包含健康方面,語言方面,社會方面,科學方面,藝術方面,家園共育,托管班、藝術團課程,保險等,歡迎點擊下載。大班新學期家長會
親愛的各位家長們晚上好!
歡迎大家來到蘋果班,我是班主任黃老師!
今天是新學期初家長會,大班是關鍵的一年,主要工作圍繞幼小銜接,為孩子上小學打好基礎,接下來的一學期由我做個簡單介紹。。。。。
班級老師介紹
家長委員會介紹
本學期孩子們上大班了,那么大班的孩子有什么特點呢?咱們來看看!
大班的孩子與中班孩子相比,自我評價能力逐步發展起來了,自理能力和動手能力也有明顯的提高。合作意識逐漸增強了,規則意識也在逐步形成。他們的動作靈活,控制能力明顯增強 ,更重要的是大班的孩子愛學、好問,有極強的求知欲望。
根據《3~6歲兒童學習與發展指南》,大班的孩子應該達到什么樣的目標呢?我們一起來看看
一、健康方面
1、男孩身高在106.1 ~ 125.8厘米,體重在15.9~27.1公斤左右。女孩身高在104.9~125.4厘米,體重在15.3~27.8公斤左右。
2、經常保持正確的站姿、坐姿、行走姿勢
也就是說站立的時候,孩子的雙腳自然站立,背挺直(不駝背)。
坐下時,小屁股坐椅子的三分之一,小腳并攏,背挺直。
走路時,眼睛目視前方,挺胸收腹。
3、經常保持愉快的情緒,遇到情緒化的事情時,要用適度的方式表達,不亂發脾氣,學習緩解自己情緒。
比如:發生搶玩具,或拿錯物品的事情時,學習用平和的態度去解決事情,而不是亂吼亂叫,亂扔東西。
4、能適應 冷熱天氣的變換,適應各種交通工具造成的輕微顛簸。
就是說,不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,孩子都能正常的活動。能適應乘坐車、船等交通工具帶來的輕微顛簸晃動。
5、能較快融入新的人際關系環境。
比如:咱們班有幾個孩子是這個學期過來的,對于孩子來說,我們的教室是新的,老師是新的,同伴也是新的。只要我們用正確的方法引導,這些孩子是能較快的適應起來的
6、平衡能力加強了,并且具有一定的力量和耐力,動作協調、靈敏度也有相應的提升。
比如:孩子能在斜坡、橋和有一定間隔的物體上較平穩地行走。能用手腳并用的方式安全地爬攀登架、網等等。會連續跳繩,會連續拍球。能雙手抓杠懸吊起20秒鐘左右。能單手將沙包向前投擲5米左右。能單腳連續向前跳8米左右。能快跑25米左右。能連續行走1.5公里左右(途中可適當停歇)。能熟練的使用筷子等等。
7、養成每天按時睡覺和起床的習慣(早睡早起),主動早晚刷牙,做到飯前便后用正確的方法洗手。吃東西時做到細嚼慢咽,會自己主動喝白開水,不貪喝飲料
8、能主動保護眼睛,在光線適度的環境下看書,連續看電視不超過 30分鐘。
9、會整理自己的物品,會自己系鞋帶,根據天氣的冷暖增減衣物。
就是說,寶貝在起床后會自己疊被子,折衣物,整理書包里面的物品。如果天氣熱,出汗了要及時告訴老師,這樣便可及時增減衣物。
10、未經大人允許不給陌生人開門,能自覺遵守基本的安全規則和交通規則,運動時能注意安全不給他人造成危險,知道一些基本的防災知識。
二、語言方面
1、愿意在別人面前講話,地方話和普通話的發音正確清晰,少數民族孩子基本會說普通話
2、在集體生活中,能注意聽老師或其他人講話(傾聽能力),并且積極主動的給予回應,不隨便打斷別人的話語,聽不懂或有疑問時能主動提問,在別人難過時會用恰當的話安慰別人
比如:在活動中,積極舉手發言,別人在回答問題的時候不打斷別人的話,要是覺得跟自己的想法不一樣,有出入,則會主動提出來。在看到別人傷心難過的時候會大方的安慰別人“不要哭了,我陪你去玩吧……”
3、能有序、連貫、清楚的講述一件事情,在講述時語言生動,會使用常見的形容詞、同義詞等(大人在與孩子日常溝通時,注意有意識的講話語句連貫、完整)
4、能專注地閱讀圖書,知道文字表示的意義,并且對看過的書、聽過的故事說出自己的看法。
比如:看故事《賣火柴的小女孩兒》,孩子可以說說小女孩很可憐等等
5、能初步感受文學語言的美,并說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容。
6、寫畫時姿勢正確,會正確書寫自己的名字愿意用圖畫和符號表現事物或故事。
即寫作業畫畫時的坐姿,握筆姿勢的正確性
三、社會方面
1、能有禮貌的與人交往,有自己的好朋友,也喜歡結交新朋友。能想辦法吸引同伴和自己一起游戲,珍惜別人的勞動成果,發生沖突時能自己協商解決,不欺負別人,也不允許別人欺負自己。
2、在活動時能與同伴分工合作,遇到困難能一起克服。知道別人的想法有時和自己的想法不一樣,做到能傾聽和接受別人的意見,不能接受時會說明理由。
3、自己的事情自己做,不會的愿意學。做錯了事敢于承認,不說謊。
4、主動承擔任務,遇到困難能夠堅持而不輕易求助。
5、對小學生活有好奇和向往。
6、愛護身邊的環境,注意節約資源。
7、有集體榮譽感和責任感,愿意為集體做事,為集體的成績感到高興。為家鄉的發展變化感到高興。知道國家一些重大成就,愛祖國,為自己是中國人感到驕傲。
四、科學方面
1、親近自然,喜歡探究
比如:對自己感興趣的問題總是刨根問到底,在探索的過程中有發現時答案感到興奮和滿足。會經常動手動腦尋找問題的答案。
2、具有初步的探究能力
比如:能夠通過觀察、比較、分析發現筆和卷筆刀都是文具用品。發現大部分樹葉在春天是發芽的狀態,夏天就會變得很茂盛,秋天樹葉會掉下來,冬天樹干上沒有樹葉。當然只是指北方,廣東一年四季樹上都有樹葉。
3、在探究中認識周圍事物和現象
比如:能探索并發現常見的物理現象產生的條件或影響因素,如影子、沉浮等。
能察覺到動植物的外形特征、習性與生存環境的適應關系,最常見的是仙人球只能生活在干燥的環境當中。
4、知道生活中數學的有用和有趣,進一步理解數、量、數量關系,感知形狀與空間的關系。
比如:孩子能發現生活中許多問題都可以用數學的方法來解決,體驗解決問題的樂趣,(爸爸說:“寶貝,幫我拿六個蘋果出來”孩子可以用點數的方式為爸爸做事) 。
能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算(媽媽說:“寶貝,桌上有十個蘋果,剛剛我們吃了3個蘋果,你幫媽媽看看,桌上還剩下幾個蘋果?”)。
能辨別自己的左右。
能用常見的幾何形狀有創意地拼搭和畫出物體的造型
五、藝術方面
1、喜歡收集美的物品或向別人介紹所發現的美的事物。
比如:秋天到了,孩子在來上學的路上看到地上有好看的紅楓葉,便撿起來,到幼兒園向大家介紹紅楓葉
2、喜歡模仿自然界和生活環境中有特點的聲音,并產生相應的聯想
比如:喜歡模仿小貓、小狗的叫聲等
3、藝術欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達自己的理解
比如:欣賞一首名曲,孩子在聽完名曲后可以通過各舞蹈動作,畫畫來表現自己對于名曲的理解。
4、能用基本準確的節奏和音調唱歌,在參加藝術活動中能和他人相互配合,也能獨立表現
比如:在合唱的過程中,孩子們能夠唱準音,可以和其他小朋友一起演唱,當需要領唱時,也可以擔當起來,完成表演。
5、能用律動或簡單的舞蹈動作表現自己的情緒或自然界的情景
比如:開心時,可能會邊唱邊跳《小蘋果》
6、能用自己制作的美術作品布置環境,美化生活。
以下上這些是我們大班孩子在接下來的時間里要達到的目標。那么我們的課程有哪些呢?它是怎么跟我們的目標聯系起來呢?
?英文課程:hello teddy
?早期閱讀:幸福的種子
?數學:蒙氏數學
?創意美術
?音樂
?體能
7幼小銜接課程:計算、拼音、書寫
英文課程:hello teddy 早期閱讀:幸福的種子
屬于語言領域這一塊,那么我們將把5~6歲
孩子的語言目標融入在這兩門課程中
數學: 蒙氏數學
屬于科學領域的一部分,孩子
在學習的同時還可以在生活中練習
創意美術 音樂
屬于藝術領域的一部分,
孩子會通過實質的動手、
動腦操作來達到咱們的目標
體能
屬于健康領域,平常的晨間鍛煉、
體能課、戶外活動都會朝著咱們
大班孩子要達到的目標走
當然,五大領域的活動已經由咱們的課程融入了四大領域。還剩社會領域怎么滲透呢?它取決于平常孩子們跟老師和同伴交流,參加活動時的實際深入啦!
本學期的活動
大型活動:
親子秋游、萬圣節活動、藝術團學期匯報演出、圣誕親子運動會、大班幼小銜接家長會(小學咨詢會)
課程活動:
家長開放日、中秋節活動、消防逃生演習、幼兒生活自理能力比賽、創意美術大賽等
家園共育:
1、接送問題。為了孩子的安全請家長們拿卡接送孩子。在家交代孩子不可私自或跟別的家長離開,如有事不能自己接送孩子,讓他人代接,請及時告訴班上老師,坐車的孩子請及時告訴跟車老師。并把接送卡交接給代接人,讓代接人接孩子時把接送卡給老師。
2、物品安全。孩子來園時請家長檢查是否帶了危險、貴重物品。如扣子、珠子、刀子、釘子、金銀首飾等。如孩子服藥請填寫好喂藥委托單。
3、手機保持暢通。如果你的電話號碼有變動請及時告知我們,以免有急事時聯系不上。
4、按時來園。不要讓孩子無故缺席、遲到。以免影響孩子的學習,如果孩子在家出現情緒不穩定或是身體不舒服時,請您在送孩子來園時及時告知我們,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。
5、自己的事情自己做。自己的作業自己完成。當然父母提供幫助、指導,但不要包辦代替。包括人際交往方面。無論是孩子與孩子之間,還是孩子與老師之間。都要鼓勵孩子自己去與人交往,學會表達。通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這個世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。這也是為讀小學打好基礎。
6、班級材料收集。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、微課掌上通使用。從本學期開始咱們班所有的孩子在園照片、布置的作業、各項活動的通知以及以前家園聯系手冊里的每周菜譜、反饋、觀察記錄我都會在微課掌上通上公布、發送。請各位家長每天登錄查讀,平時多主動跟我們溝通,及時了解孩子在園情況,更好的做到家園共育,共同教育好我們的孩子。
托管班、藝術團課程 (每周2課時,學期28課時)
創意美術、美勞DIY、鼓樂、中國舞、語言表演、快樂英語、趣味識字、點點數學、拼音
保險
1、幼兒園已給每位在園幼兒購買了校園意外險(教育局統一)
2、商業險:校內校外均可保,家長自愿購買,有需要的家長可詳細咨詢保險公司人員
結束語
我們的工作離不開家長的配合與支持,感謝各位家長對我們的工作支持和理解,希望家長們能繼續支持我們、配合我們,以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長。
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