幼兒園開學(xué)家長會(huì)(園長)PPT課件這個(gè)PPT共32頁，該文件包含了PPT課件。主要包含家園配合，掌通家園----接送卡，管理系統(tǒng)----家長端等，歡迎點(diǎn)擊下載。

幼兒園 家長會(huì)
一、家園配合
幼兒在園的安全問題
　　家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。
　　又如：有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹Ｒ陨衔覀兯f的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對待。也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。有的幼兒園入園時(shí)家長交上萬元的建設(shè)贊助費(fèi)，但孩子因缺鈣、平衡能力、運(yùn)動(dòng)能力差，在園游戲中摔傷，這種可能是有的。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長應(yīng)正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。
理解、支持教師工作
教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。我不會(huì)忘記，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即緊急處理，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心，真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子，我打心里疼她們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
掌通家園管理系統(tǒng)
制作單位：紅紅幼兒園
講解人：楊老師
時(shí)間：2016年3月4日
（一）使用接送卡的意義
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。因此，幼兒園的安全工作是“老生常談”，為了取得更多安全保障，每個(gè)幼兒園都是動(dòng)足了腦筋，而家長接送這一環(huán)節(jié)，因?yàn)槿藛T流動(dòng)性和人數(shù)的眾多而成為幼兒園安全的重要環(huán)節(jié)來抓，接送卡這種形式應(yīng)運(yùn)而生。
1、接送卡，提供安全保障
  現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，特殊的家庭地位更讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，而社會(huì)上一再出現(xiàn)的校園暴力事件，更是不時(shí)向我們敲著警鐘，每個(gè)班級(jí)有幾十個(gè)孩子，每個(gè)孩子不可能都有固定的接送者，而面對這么多接送孩子的家長，教師如何唱好安全這首歌，這張不起眼的接送卡，給我們譜好了曲。每個(gè)幼兒家庭一張卡，憑卡接送，用這小卡片輕扣安全之門。有了這張卡，教師可以輕易地分清每個(gè)家庭接送的幼兒，更可以清楚地掌握家長情況，家長也能清楚地從平臺(tái)上知道誰接的幼兒，如有代接家長，我們老師還可通過照片讓家長確認(rèn)人員，幼兒事件的發(fā)生杜絕了冒領(lǐng)
2、接送卡，消除家園矛盾
   以往，在接送幼兒時(shí)，常出現(xiàn)孩子已經(jīng)被接走了，又有家長來接的情況。這時(shí)，晚來的家長往往會(huì)詢問孩子之前是誰接走了，而面對班上幾十個(gè)孩子，老師很難記清每一個(gè)孩子是誰接走了。這市，常常會(huì)引起家長和老師之間的隔閡，認(rèn)為老師不夠重視自己的孩子，嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生矛盾。家長擔(dān)憂孩子的“下落不明”，老師焦急是否工作失誤讓不該接的人接走了孩子。
3、幼兒入園刷卡是作為幼兒入園的依據(jù)，也為幼兒園給幼兒打考勤做準(zhǔn)備
（二）接送卡使用方法
1、早上幼兒入園刷卡
2、下午幼兒離園刷卡
（三）注意事項(xiàng)
   1、刷卡時(shí)間：小班、中班5：00      大班、學(xué)前班5：15
        （ 按照秩序排隊(duì)刷卡）
2、刷卡應(yīng)由家長完成，禁止孩子操作刷卡。不讓孩子刷卡一是由于孩子動(dòng)作較慢，造成時(shí)間拖延，出現(xiàn)擁擠；二是因?yàn)楹⒆觽€(gè)子較小，不容易掌握力度，易造成機(jī)子損壞。
3、保存方法：經(jīng)過前一個(gè)星期試用，幼兒園決定接送卡由園方統(tǒng)一管理，以便卡的使用。
4、下午離園刷卡以后，將接送卡交本班老師處接幼兒。
（一）下載方法
1、微信關(guān)注公眾號(hào)“航希綜合科技信息平臺(tái)”進(jìn)入公眾號(hào)點(diǎn)擊"掌通家園”家長版APP即可下載。
2、Android客戶端可以從91手機(jī)助手、安卓市場、小米應(yīng)用、機(jī)鋒市場、360手機(jī)助手、應(yīng)用匯、百度應(yīng)用、騰訊應(yīng)用等搜索“掌通家園”進(jìn)行客戶端下載安裝使用。
3、蘋果手機(jī)用戶從APP  store下載安裝使用。
注意事項(xiàng)（我們統(tǒng)一為家長開通了賬戶，賬戶為家長在我園登記的手機(jī)號(hào)碼，初始密碼為123456，若登錄時(shí)出現(xiàn)賬戶不存在等現(xiàn)象，請家長不要自行注冊，把你需要登錄的號(hào)碼提供給我園，我們將盡快為您解決）
二、使用方法