幼兒園大班上學期家長會PPT課件這個PPT共33頁，該文件包含了PPT課件。主要包含教師團隊介紹，班級幼兒基本情況介紹，家長委員會成員介紹，大班幼兒年齡特點，幼兒園小學化的弊端，本學期工作任務，家園互動，課程設置等，歡迎點擊下載。

 大班幼兒年齡特點
1、活動的自主性、主動性提高
    大班幼兒處于幼兒時期發展的最高階段,又處于小學前準備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當放手，無論是在學習方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創造適當的條件，真正動手做的人應該是孩子。如：袁源鑫，王欣琪，楊子欽，林羲婷，彭子怡，朱子毅，袁芯婷，蘇柯瑞，李天賦，艾子雄小朋友每天吃飯都主動幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。
2、活動更有目的、有計劃
     同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性。但是，這種目的性、計劃性不是自然發生的，它有賴于成人的引導。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導自己的行動了。和上期相比彭梓航，郭顯峰，易禹同，劉芮希，浣露夕，蘇東宸，陳詩琪，吳嘉倚，肖錦炎，袁藝根 小朋友都有了較大的提高。
3、自我控制能力的提高
  大班幼兒的神經系統比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現在他們對動作的準確性的控制上，又表現在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。在這一方面周雪琴，周宇涵 ，代學彬， 易錫康，吳筱明，周坤豪，蔣婕，李宬溪，張芊朵，屈宸毅這幾位小朋友進步較大。
4、同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學習
  大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強了,他們不僅注意自己的互動,而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標,幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協作等。他們還會向同伴學習，一起討論問題等。胡津鳳，劉翔，朱子薦，胡文韜，張皓，浣俊豪，  李佳昱，胡佳琪，代凡茜，黎鈺瑩這幾位小朋友在這方面提高較大。
5、好學、好問，喜歡有挑戰性的學習內容
      大班的孩子有強烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學習新的東西。他們的活躍表現在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰性的學習內容、問題的情境，在經過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。肖偉業，黃國豪，黃雨晨 ，劉星雨 ，胡天樂，王炎楨這幾位小朋友就非常的好問。
6、思維中出現了抽象邏輯思維的萌芽
      隨著神經系統的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，表現為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。龍墨涵，黃籽瑤，李鈺涵 ，袁蓓妮這幾位小朋友進步較大。