幼兒園大班科學(xué)教案:信息是如何傳遞的 活動目標(biāo) 1、幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息。 2、幼兒在活動中了解信息傳遞的不同渠道,學(xué)習(xí)使用不同的信息工具。
活動準(zhǔn)備 了解相關(guān)的信息傳遞方式
活動過程 一、交流:我所知道的信息傳遞的方式。 1、啟發(fā)幼兒從物體發(fā)信號、用聲音發(fā)信號、用文字發(fā)信號等幾個方面考慮。 2、通過討論知道 通過手勢、旗語、煙火等物體發(fā)信號 通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發(fā)信號 用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號。
二、講述有關(guān)人們傳遞信息的故事。 1、古時(shí)候長城的烽火臺上燃煙火傳遞敵情。 2、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,用放倒消息樹的辦法報(bào)告敵人的去向等。
三、討論:現(xiàn)在人們怎樣傳遞信息? 1、引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。 2、讓幼兒說說自己會使用哪些特訓(xùn)工具。
四、游戲:傳話 將幼兒分為兩組,分別向每組的第一個人說一句悄悄話。 開始后,再一個一個的后傳,各組最后一個報(bào)告電話內(nèi)容,傳的又快又準(zhǔn)的一組為勝。 五、制作朋友信息書
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